討論串[問卦] 高中生到底是要探究什麼?
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推噓10(10推 0噓 18→)留言28則,0人參與, 1年前最新作者roliaba (r)時間1年前 (2022/06/10 15:17), 編輯資訊
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安安. 108課綱要高中生學會探究、培養各種素養,. 這幾百年間有那麼多大名鼎鼎的數學家和科學家,難道需要課綱教他們怎麼探究嗎?. 沒有這種課綱還不是創造那麼多經典,. 現在到底是要高中生探究什麼啦?. --. 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.228.221.120 (臺

推噓2(2推 0噓 3→)留言5則,0人參與, 1年前最新作者LaAc (深淵戰士)時間1年前 (2022/06/10 15:26), 編輯資訊
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不是. 這些課程的用意其實非常好. 目的是讓高中生在極其有限的視野與教育環境下. 可以大致摸索這門學科長什麼樣子. 畢竟課本永遠不夠具體. 自己去實際操作才能明白什麼是重要的. 或是明白做這些研究和實作的難處在哪. 從而思考一下自己未來要讀什麼科系。. 而且如果你們去看那些高中生的報告. 其實說白了
(還有262個字)

推噓0(0推 0噓 2→)留言2則,0人參與, 1年前最新作者doro0202 (Doro)時間1年前 (2022/06/10 15:30), 編輯資訊
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與其為了唸某些科系而參加一堆活動. 不如把時間拿來好好的體驗各種興趣比較實在. 無論是打球、畫畫、、跳舞、耍宅,甚至是著重於某個科目或是領域都是興趣. 這才是所謂的適性發展. 當你建議一個小朋友多去探索新事物時. 他淡淡的回你: 做這個可以幹嘛?可以寫在學習歷程裡嗎?要是沒有,那我幹嘛做?. 這樣才
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