討論串[問卦] 那個科目有病的老師最多
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我認識幾個中學老師在國立大學兼課，或國立大學講師在中學兼課的. 在中學裡都被學生笑白痴、智障、不知所云、沒邏輯. 在大學就變成學生愛戴的老師. 明明就同一個人在講話. 中學生可能理解不了對方真正的意思吧. 就說他講話沒邏輯、硬凹、鬼打牆. 等比較認真讀書的中學生長大、考進國立大學之後，. 思考和理解
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在談論這個題目之前有個問題. 就是教該科目的老師不一定是有相關背景. 一群教育系的學生講孔孟老莊. 能讓人信服嗎. 應該是不太可能啦. 所以問題就產生啦. 我看不要說教育系. 連中文系自己都會打架. --. 我妻由乃我老婆. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.10.
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1.這類感覺文常指涉國文，其實都帶有統計偏誤：國文偏高是因為國文時數最多、人數. 最多，唯一每天進班的科目……就像你如果列舉壞人、殺人犯，一定也是中國最多，但. 其實該國的好人也非常多、多到比多數國家人口還多，只是你沒注意……. 2.另外也常指涉歷史、公民，是因為這兩科的教學最牽涉意識型態，而發言的
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以前人要當老師就很容易啊. 導致一堆老掉牙的古董殘害學生. 我高中班導是國文老師. 有夠78. 不敢說太多細節怕被認出來. 反正他就又78又87. 表面上人很好啦 很好說話 什麼都好好好沒事啦. 然後轉頭告狀. 被出賣過一次畢業到現在還在氣. 那個班導根本毀了我對人的信任. 還有一個 輔導老師 也是
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※ 引述《waakye (-----)》之銘言. 這個讓本肥想到之前高中跟老師去要分數. 題目內容是啥我已經忘記了. 總之就是一句很鳥的句子. 然後問說是什麼意思. 相當然而 我就是錯了 我才會去要分數. 我就去跟老師說. 老師你又不是原作者. 你怎麼知道原作者是這個意思. 老師就回我. 你又不是老
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