討論串[問卦] 杜正勝是不是被妖魔化了?
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是他咎由自取. 杜正勝是中國上古史的專家. 兩岸三地研究中國上古史的歷史學者極少. 杜是其中的翹楚人物. 至於台灣史根本不是他的本行. 歷史教材本土化也不是從他開始. 教育改革他也不是很懂. 這些其實都還好. 反正教改搞成這樣要負責的人太多還輪不到他排前面. 最慘的是他的應對進退. 就是一個呆頭鵝學
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我認為杜正勝是一個教育思想家. 你可以不認同他, 挑戰他的教育哲學. 但不得不否認他的思維深度跟廣度. 以下轉載一篇杜正勝的文章. https://goo.gl/zw4INi. 主體教育、意識形態與文化思維 │ 杜正勝 2016.02.01. 從高中生反黑箱課綱談起. 這是為的高中歷史和公民與社會兩
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只能說杜老爺走在太前面的. 而且他敢這樣子用莊先知也一直挺他到底也是不容易. 杜老爺光是提出同心圓史觀還有用台灣的角度思考台灣史. 並且建構台灣的主體性這樣子的觀念. 即使到今天都還是在努力的目標. 何況過去那個時代雖然已經換總統了. 但是民智未開. 帶有主觀立場的電視台輪番轟炸許多沒有判斷力的人就
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不. 我記得當年我還讀小學，當時故宮有一個叫「福爾摩沙OO展」，詳細名稱我忘了，杜正勝時任故宮院長，我爸特地帶我去看那個展然後還聽了杜部長的演講。. 當時的演講內容主要是在講荷治時期的台灣，當然也包含宣揚把台灣地圖翻轉的理念，成為我台灣史觀念的啓蒙。因此我非常感謝他！. 只是他當了部長後，垃圾藍媒體
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以前從歷史系教授那兒聽來的 看看就好. 杜小豬提倡的基本教育台灣史觀. 其實蠻注重研究者考證發掘的本事. 許多台灣史料的證明跟真偽判斷 都是過去的史學研究者很少做、或是沒去做. 對某些樂於發現古早玩意並且記錄的研究者來說. 有相當大的領域發展. 愛怎麼玩就怎麼玩 很吃想像力. 但也有麻煩的地方. 就
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