[問卦] 小學老師是怎麼教數學的???

看板Gossiping作者 (法官之無恥,是謂國恥!!!)時間4年前 (2020/05/15 16:40), 編輯推噓5(9430)
留言43則, 22人參與, 4年前最新討論串1/1
以這樣的題目 醬油連桶重共7.5kg,用掉3/5的醬油,重量變成3.6kg,請問醬油,桶各重多少?? 為什麼老師的答案只是 7.5-3.6=3.9 3.9/(3/5)=6.5 7.5-6.5=1 我認為應該的算式是: (3/5)*醬油重 = 重量的變化量 = 7.5 - 3.6 = 3.9 (kg) => 醬油重 = 3.9/(3/5) = 6.5 (kg) 桶重 = 總重 - 醬油重 = 1 (kg) 我認為老師應該教學生的是 算式跟問題的連結 而不是僅僅給出算式而已 而且我認為老師應該要求學生對算式做出陳述 是否這樣的要求在小學很難執行?? 還是純粹我小孩的老師沒有去要求??? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.160.76.82 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1589532047.A.F69.html

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小學的數學 算了吧
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小學會教這個?
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算錯直接肛
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對文組老師能要求什麼
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好 你自己教小孩好了
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你所認為的,跟現在的教法不同
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知道怎麼列比較重要
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平方公尺講m two 亂教一通
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打算以後自己教自己小孩==
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去補習啊
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老師看學生的式子就知道學生的思考過程了啊
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你提的「算式跟問題的連結」上課會講,但不用寫在算式裡
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小學有同學說光年是距離單位,老師就罵他說明明是時
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間單位
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還有寫假分數算錯要寫帶分數
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妳寫的不是一樣嗎?中文部分上課會口述
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教四力大一統理論
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你寫應用題最好會這樣寫
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我認為應該在平時就要求學生陳述算式
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這麼簡單的東西還要寫出來 你是看不起小學生的智商嗎
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因為你寫的文字小學生都懂啊,懂了之後就不用寫啦
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而且課堂上寫算式就應該加上陳述 而非純粹四則運算
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你可以去翻一翻你的微積分課本 在應用問題上 人家給出
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出多少陳述跟圖解 我覺得上課跟回答也要盡量完整
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很難執行的地方的其一是小孩子很懶得寫那麼多敘述的
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,所多半老師會用講解的方式帶過這些敘述。其二是完
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整寫敘敘也會拉長每一題練習的時間,小學數學課數也
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是很緊縮的。其三是小學數學課通常給導師上,但導師
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不一定擅長數學,所以無法教會學生怎麼歸納思考。
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沒在教 都補習班老師教
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寫字不用時間?一節課幾分鐘?要講解幾題?
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旁人講講幹話很簡單 想過執行面的問題再來說= =
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你是不是覺得大家跟你一樣笨?
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能寫出算式,心中當然就有完整的過程。如果照抄了
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回家複習看不懂,很顯然程度需加強,只能再努力,
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而努力這事只能靠自己
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題目做得多自然就會了,這不就我們的義務教育
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你可以詢問你小孩老師上課是否有解釋給她聽
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你的小孩上課是否專心、回家有沒有複習
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最後思考照你的方式解釋一題給你小孩聽花多久時間
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再翻翻課本一個單元有多少題,期中考範圍有多少
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相信聰明的你就會得出答案
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一題一分鐘不到
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文章代碼(AID): #1UlbMFzf (Gossiping)