Re: [問卦] 國文到底有無存在必要?
引述一下2011年某教育期刊提及華盛頓州的高中英文必修課學些什麼:
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深入分析其英文課程設計,除符合華盛頓州的英文語文教學標準外,
並致力提升學生英文讀、寫、溝通表達能力。因此,高一的英文課程
注重英文的語言基礎能力,包括英文文法、作文、文學作品賞析、及
高中能力測驗考試練習;高二的英文科目涵蓋美國文學及申論文本寫作;
高三的重點在美國文學及畢業前必須完成的育成研究計畫內容。
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可以看到他們的教學大半著重在表達能力與應用(例如報告與計畫的撰寫,
論述能力培養),文學部分的重點在於賞析而非背誦。
反觀台灣,人家拿來欣賞用的古文比例不低就算了,論述與報告撰寫能力少之又少。
作文老是在寫無病呻吟的文章,該讓學生好好練習的論說文比例也偏低。
中文系國文系們,你們看到問題在哪嗎?其實你們也知道吧!
不過每次課綱編寫還是在為自己的領域與派閥勢力擴張鬥爭不是?
難怪煉蠱煉了幾十年沒煉出什麼能力來。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.129.54.92 (臺灣)
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有說作文廢嗎?你閱讀能力?
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哩在供三小?
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回去檢討自己的閱讀能力好嗎 邏輯零分
※ 編輯: scopeowl (220.129.54.92 臺灣), 01/19/2020 10:01:49
噓
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討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 26 之 27 篇):
問卦
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