Re: [新聞] 家長拒買「補充教材」 國小學生遭言已回收
小學魯師來說明一下
以數學而言
以前書商會送每生整學期的測驗卷
(一單元一回+複習,約15張)
還有數學作業簿
(也是一單元一回+複習回)
但因種種原因這學期起不再附送
如果用買的(新聞中指的補充教材)
一本30元
全班以28人計就840元
一本約30頁 全班840頁
若說老師要收回扣
就算840元給他收500元回扣好了
為了500元多改840頁的作業...?
對我而言買完紅藍筆大概就所剩無幾了
(批改紅+訂正藍)
更別說盯交作業和訂正氣噗噗
敝班這學期也有買
我未從書商那邊拿任何一毛錢或好處
(有開收據,要給家長看的)
他們唯一給的優惠是低收入戶學生免費
但敝班有中低收入戶 書商不贈送
我一樣讓他免費
測驗卷我一向不用
要影印也是印平日的重點提醒和動腦題
(在很多學校是要自費印的)
印完馬上剪貼到聯絡簿和格子本
或只在考前印模擬卷練習
因為紙張太容易弄丟忘了帶
或塞書包變菜脯了
作業本或重點整理本比較好收納複習
數學每天都要練習
沒練會產生學習滑坡
而且孩子不只要學概念
還要鞏固計算正確度
每天少說要練10題基礎計算
5-10題概念應用或不同題型
(很多家長還覺得這樣太少)
只靠課本習作的量真的不足
若新聞為真
這孩子以前有寫到半夜的紀錄
寫得這麼晚
很可能是他學習或常規有狀況
我相信老師是有心要維持全班數學力的
若老師有心要幫他的話
花30元送他一本
利用午休或放學留一兩次看看他書寫狀況
馬上就可以知道癥結
怎樣都比跟家長槓上好
以後我還是會幫孩子買的
不願付費的 送他
不願寫的 陪他
有時孩子走得慢
只是缺乏指引他的人
老師去指責家長也沒有用
若真的覺得家長「害」了孩子
我們要做的不就是趕快「救」孩子嗎?
30元 很值得
與那位老師共勉:)
P.S.
我現在常讓孩子用免費的均一教育平台
有複習影片也有練習題真是太棒了
對弱勢生非常多的敝校及偏鄉孩子很有幫助
我設每月固定扣款贊助這群教育慈善工作者
希望有餘裕的大家也一起來幫忙
也不一定要捐均一
其他如TFT為臺灣而教也是很棒的機構
為孩子們向大家叩首(拜~)
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.73.244.124
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1530035530.A.C68.html
→
06/27 01:52,
6年前
, 1F
06/27 01:52, 1F
→
06/27 01:52,
6年前
, 2F
06/27 01:52, 2F
很遺憾您沒有碰到讓自己受益的小學老師
大部分時間我也覺得自己像保姆
甚至像學生的媽媽...
不過現在的導師大概就教國數兩科
再配個綜合課(生涯/人際/活動)
有心的老師會指導孩子閱讀分析理解
做簡報檔及報告
做摘要筆記+繪製比較與歸納的圖表
以及思辨能力 還有良好品格
這些都是終身受用的
推
06/27 01:54,
6年前
, 3F
06/27 01:54, 3F
我最近在看一本書叫《真確》
有些直覺會讓人產生負面想法
但是其實這世界比我們想像的要美好:)
噓
06/27 01:54,
6年前
, 4F
06/27 01:54, 4F
是改作業還是改陋習?
我相信會的 都會的
週末兩天我才參加完在苗栗的大型研習
近千名竹苗地區老師自願聚集聽課
講師無私的分享他們的智慧財產
(有的連編寫用心的Word檔都給)
會後還設群組希望大家分享課堂實踐成果
教育界正興起一股改造的力量
除了身為老師 我們也是有孩子的人
我們的孩子也要託付給別的老師
唯有一起努力讓這環境變好
才是完美的自私
→
06/27 01:56,
6年前
, 5F
06/27 01:56, 5F
一週一節我覺得OK
不管哪種母語都很有趣且美麗喔
噓
06/27 02:00,
6年前
, 6F
06/27 02:00, 6F
→
06/27 02:01,
6年前
, 7F
06/27 02:01, 7F
→
06/27 02:01,
6年前
, 8F
06/27 02:01, 8F
→
06/27 02:01,
6年前
, 9F
06/27 02:01, 9F
辛苦你了
相信爸爸也有看見你的聰穎與努力
→
06/27 02:02,
6年前
, 10F
06/27 02:02, 10F
小四生母湯啊...
真的要交換改 國中再做比較好
推
06/27 02:08,
6年前
, 11F
06/27 02:08, 11F
嘿啊嘿啊 一起來好棒棒!
推
06/27 02:35,
6年前
, 12F
06/27 02:35, 12F
其實就是相同概念的變化題
我教的大部分孩子是中後端生
家長也不會有特別的想法也不送安親
還是要讓他們有多練習的機會
不過份量比起熱門學校還是少很多...
小學的數學概念是會用一輩子的
還是希望他們學得好些
對數字保有敏感度
別輕易被騙或唬弄
推
06/27 02:36,
6年前
, 13F
06/27 02:36, 13F
我每天熱忱都會消減
不過好好睡一覺
或是去參加喜歡的研習
刺激一下又充飽電了哈哈
→
06/27 02:57,
6年前
, 14F
06/27 02:57, 14F
→
06/27 02:57,
6年前
, 15F
06/27 02:57, 15F
→
06/27 02:57,
6年前
, 16F
06/27 02:57, 16F
說到「愛」
我花了很久很久才明白
那些難解的學生問題
其實只要愛他們就可以解決一大半
只要疼他們就可以讓他們長出力量
雖然可能要好多年以後
等他們回來說了
才會知道原來真的有用...
→
06/27 02:59,
6年前
, 17F
06/27 02:59, 17F
→
06/27 02:59,
6年前
, 18F
06/27 02:59, 18F
→
06/27 02:59,
6年前
, 19F
06/27 02:59, 19F
推
06/27 02:59,
6年前
, 20F
06/27 02:59, 20F
謝謝!我的孩子們很甜喔
帶到這屆我很幸運啊~
推
06/27 03:05,
6年前
, 21F
06/27 03:05, 21F
我退退退退退 謝謝你:)
推
06/27 03:09,
6年前
, 22F
06/27 03:09, 22F
(握手)
→
06/27 03:11,
6年前
, 23F
06/27 03:11, 23F
→
06/27 03:11,
6年前
, 24F
06/27 03:11, 24F
→
06/27 03:11,
6年前
, 25F
06/27 03:11, 25F
→
06/27 03:12,
6年前
, 26F
06/27 03:12, 26F
→
, , 27F
→
06/27 03:14,
6年前
, 28F
06/27 03:14, 28F
→
06/27 03:14,
6年前
, 29F
06/27 03:14, 29F
→
06/27 03:15,
6年前
, 30F
06/27 03:15, 30F
→
06/27 03:15,
6年前
, 31F
06/27 03:15, 31F
→
06/27 03:15,
6年前
, 32F
06/27 03:15, 32F
→
06/27 03:15,
6年前
, 33F
06/27 03:15, 33F
→
06/27 03:15,
6年前
, 34F
06/27 03:15, 34F
※ 編輯: sunnyborage (42.73.244.124), 06/27/2018 03:46:31
推
06/27 03:49,
6年前
, 35F
06/27 03:49, 35F
噓
06/27 04:25,
6年前
, 36F
06/27 04:25, 36F
均一要在上課帶孩子做
指定任務請他們完成
老師用後台監控
全班的瀏覽及作答狀況後台都看得到
亂答卡關的就要過去關心
→
06/27 04:26,
6年前
, 37F
06/27 04:26, 37F
→
06/27 04:27,
6年前
, 38F
06/27 04:27, 38F
光上課教+寫的
就去掉一些了
學完還是需要一些練習
不是只有會就好 還要寫得順手
像除法碰到商要補零時
很多孩子搞不清楚就寫錯了
或是停下來想速度變慢
碰到應用題又要解又要算就會煩
所以小四很重要
中低年級所學務必在此精熟
且要有一定的速度和答對率
不然跨不過高年級的門檻
→
06/27 04:28,
6年前
, 39F
06/27 04:28, 39F
→
06/27 04:30,
6年前
, 40F
06/27 04:30, 40F
→
06/27 04:31,
6年前
, 41F
06/27 04:31, 41F
敝班前三名小孩有去補MPM
那個量才是恐怖
下課都在寫
不過他們也沒生不如死
因為有感受到挑戰的快感
他們的數感、上課反應也不錯
→
06/27 04:31,
6年前
, 42F
06/27 04:31, 42F
→
36.227.6.217 06/, , 43F
36.227.6.217 06/, 43F
27 04:38
如果家長願意花5000請人代抄
至少他還會去請人來處理
我會很高興
但事實上多的是放生、只會罵小孩的家長
我這學期試驗
所有作業在學校由我指導寫完
雖然無法到每人都百分百OK
但寫不完的也都留校在17:30前完成
有練習到 他們回去也輕鬆
概念與操作可參考戴翠華老師
推
06/27 06:20,
6年前
, 44F
06/27 06:20, 44F
謝謝~
有些人並非有敵意 只是不了解而已
解釋就好了
→
06/27 06:22,
6年前
, 45F
06/27 06:22, 45F
退休不用尊嚴
記得還我每個月扣繳的退休金就好T.T
推
06/27 06:58,
6年前
, 46F
06/27 06:58, 46F
推
06/27 07:05,
6年前
, 47F
06/27 07:05, 47F
推
06/27 07:23,
6年前
, 48F
06/27 07:23, 48F
→
06/27 07:23,
6年前
, 49F
06/27 07:23, 49F
感謝樓上幾位
我曾是教學挫敗怨念重的老師
也曾是求學時卡關的學生
他們的憤怒其實我都經歷過
多聽多分享就會找到生路
希望大家都能好過些
推
06/27 08:52,
6年前
, 50F
06/27 08:52, 50F
→
06/27 09:14,
6年前
, 51F
06/27 09:14, 51F
→
06/27 09:14,
6年前
, 52F
06/27 09:14, 52F
→
06/27 09:14,
6年前
, 53F
06/27 09:14, 53F
我待過的某學校發生過案件
那時我去警局做筆錄
但最後媒體報導比事實誇大許多且不甚相符
記者也沒採訪我
在警局時我只跟一位警察杯杯說過話而已
那位警察還不錯
他說該嫌已是累犯 但也是位可憐人
如果要解決這個案件就要先協助他解決困難
否則還是會再犯
這是我教書第二年發生的事
從此我學會媒體報導一定要多看幾家
且要有兩造說法平衡報導
如果沒有 參考看看就好
另外警察也給了我啟示
去看原因
以關懷同理從問題的根本解決
而別只想著懲罰或辱罵
以往的高壓教育便是走錯方向
孩子長大了
不會記得老師想教他什麼
只記恨當年老師的責罰
推
06/27 09:42,
6年前
, 54F
06/27 09:42, 54F
※ 編輯: sunnyborage (42.73.244.124), 06/27/2018 11:27:47
推
06/27 12:27,
6年前
, 55F
06/27 12:27, 55F
推
06/27 13:14,
6年前
, 56F
06/27 13:14, 56F
推
06/27 19:30,
6年前
, 57F
06/27 19:30, 57F