[新聞] 校內威權意象如何處理? 教育部:尊重校園民主機制已回收
1.媒體來源:
自由時報
2.完整新聞標題:
校內威權意象如何處理? 教育部:尊重校園民主機制
3.完整新聞內文:
立法院於5日通過「促進轉型正義條例」,而有關外界關心如何處理校園內的威權統治意
象及圖騰,教育部今表示,會尊重校園民主機制處理,也可透過師生、家長、職員等多元
參與的民主程序來共同研商。
根據《中央社》報導,教育部送到立法院的書面報告指出,對於現存校園內威權統治的意
象及圖騰,教育部尊重校園民主機制處理,學校可透過教師、學生、職員、家長及校友等
多元參與的民主程序,共同討論研商。
教育部強調,自身立場與「促轉條例」的立法精神相符,並曾函示學校應依循民主程序,
秉持理性、參與及多元的價值,以公開溝通,凝聚共識的方式來妥適處理威權統治的意象
及圖騰,也讓學生在過程中學習體驗民主法治社會的生活方式。
另外,教育部將持續透過校園人權及法治教育,讓促進轉型正義有效融入各類課程及教學
活動中,以提升學生對於人權教育的觀念與知識,彰顯包容、尊重、理解的民主精神,進
而促進社會和解。
4.完整新聞連結 (或短網址):
http://m.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/2278782
5.備註:
所以是要依條例還是可以自己決定@@
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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1512888903.A.258.html
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