[新聞] 龍應台批媚俗「要教部何用?」30年後要把學生帶到哪裡?消失
1.媒體來源:
中時電子報
2.完整新聞標題:
龍應台批媚俗「要教部何用?」30年後要把學生帶到哪裡?
3.完整新聞內文:
教育部舉行課程審議,前文化部長也是知名作家龍應台表示,教育部是制定政策的單位,
「不能沒有立場」、「這樣的教育部是要做甚麼用?」
龍應台表示,教育部要讓社會大眾知道,三十年後這樣的教育政策,是要把下一代的年輕
人帶到哪裡去?
龍應台說,她讀到一則新聞表示,中國大陸下個月新學期開始的語文教材「一綱多本」時
代正式終結,從現在開始,全國小學和初中都將統一使用「部編本」語文教材。「部編本
」強調經典性、文質兼美,選篇原則回到「守正」立場,大幅減少尚未沉澱的「時文」,
文言篇目大幅增加。
龍應台表示,文言文不代表中國八股,「它是漢語的淬煉藝術。從文言文學到什麼是語言
的精錘淬煉才能更懂得怎麼在白話文中揮灑自如、行雲流水。」
龍應台強調,「教育」就是上一代人用代代傳承的累積知識和旁徵博引的匯聚智慧對下一
代人教之、育之,包括如何反對,「這是一種負責任的帶領。」
龍應台反對教育部選擇用網路投票來決定教什麼、育什麼,「這不但是廉價媚俗,更是對
責任的蔑視。」龍應台表示,如果教育政策的擘畫者對於要傳承下一代的文化素養是什麼
深度,要培養下一代的思想格局在什麼標竿,沒有「預設立場」,也就是「沒有看法」,
「那麼請問,教育部究竟是幹什麼的呢?」
龍應台在臉書寫,「Urgent or important?急迫可能並不重要,不急迫可能非常、非常
重要。」龍應台說,世大運的示威阻擋了運動員進場和周日舉行的課程審議,兩件事比起
來,何者真正重大?「在我眼中,後者要比前者重大好幾倍,所有關心下一代、台灣未來
的人,都應該高度戒備,密切關注。」
(中國時報)
4.完整新聞連結 (或短網址):
https://goo.gl/FSSSAH
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