Re: [新聞] 當老師很輕鬆嗎?幾個被誤解的迷思消失

看板Gossiping作者時間10年前 (2016/01/25 20:10), 編輯推噓5(5013)
留言18則, 7人參與, 最新討論串24/65 (看更多)
※ 引述《s5869157 (肥皂泡的世界)》之銘言: : 大家都把重點放錯地方了 : 要戰老師 不要戰工作內容 到時只會被他們拖下去打泥巴戰的份 : 說三小各行各業都有他們的坎 : 請教版上各位非常辛苦 孜孜矻矻 毀人不倦的老師們 : 1.為何只有你們拿到碩士資格可以加薪 : 而且就算研所修課內容跟教育無關 念的也是廢材私立鳥蛋科大 : 就可以加薪5000 是要拿去援助失學少女嗎 加薪這件事是事實 至於原因我也不知道 規定就是這樣 所以有老師的確是修與教育無關的科系 但也有老師修與教育有關的科系 : 2.其它公家機關 公務人員退休幾乎都改到80 85制了 : 警察要75制還說得過去 因為警察需要一定的體能要求 : 教師憑什麼也是75制 是沒體力幹女學生所以要退休嗎 憑什麼? 最常聽到的原因是你想要自己的小孩給60歲的爺爺奶奶教嗎? 尤其是小學的小孩,可以想依想這個畫面 至於真正原因,我哪知道立下規定的想法 : 3.為何老師人人的薪水俸點幾乎都可以爬到公務人員薦任7 8職等頂的水準 : 每人考績年年都是甲等 幾乎沒人吃乙等的 : 哪個老師可以解答這些問題的 這個也是事實 我自己也覺得很不公平 不論認真與隨便都一樣 根本無法激勵認真與警惕隨便的老師 但是目前規定也是這樣 一來要改比例、二來誰要負責評 在評比的人員來說 教育當局有錢訓練一批人專責來評嗎? 還是請校內的人來評 校長、主任、人事? 這些人和老師有多少接觸? 其實這三點都是制度問題 也的確都是有問題 應該詳盡思考修正 對教育圈才有幫助 : ****************************分隔線**************************************** : 就第一點 查了去年也就是104年6月10日公布 : 104年12月27日施行的教師待遇條例 : (網址 http://law.moj.gov.tw/News/news_detail.aspx?id=114769) : 有看到高中以下教師 如果只有大學學歷 薪點從190點起敘 : 有碩士學歷 改從245點起敘 然後最高可以爬到650俸點 : 650俸點在公務機關是什麼樣職等的人可以拿到 還請專業的來回答 : 不過沒看到有限定研究所種類的規定耶 有教師可以指正嗎 : ※ 引述《Jack3023595 (我愛夏天)》之銘言: : : 當老師很輕鬆嗎?幾個被誤解的迷思 : : 當老師很輕鬆嗎?最近很多人這樣問我。因為出書的關係,這陣子忙著演講、寫專欄、接 : : 受採訪,我個性比較愛開玩笑,也不喜歡透露工作的辛苦面,所以單看外表,很容易讓人 : : 覺得當老師好像是個輕鬆的行業。我承認我不是一個好老師,但好歹我也待在教育界十多 : : 年,看過太多認真同事對學生的付出,對於老師常被汙名化的觀點,在此提出一些想法給 : : 大家討論: : : 一、每年都有寒暑假,不用上班還有薪水可領,真爽 : : 是阿,但我寧可不要寒暑假,「請還給老師生病的權利」!寒暑假加起來兩個多月,聽起 : : 來好像很爽,別忘了老師還要準備下個學期的教材,在家休假也是得備課。至於備課以外 : : 時間,可以讓老師安排出遊行程,當然就得擠在機票跟住宿最昂貴、旅客又最多的寒暑假 : : 出國。 : : 忘了跟各位說明,老師除了寒暑假以外是沒有出國權利的,除非有正當理由並且報備獲准 : : 。我就聽過一個真實故事:某位老師的兒子在美國讀到博士,人生最光榮、最重要的六月 : : 畢業典禮,他的媽媽因為是老師,不能陪在孩子身旁。 : : 因為有寒暑假,所以老師沒有年假慰休假,一年事病假就是七天。但是,最大問題是我們 : : 不能隨意請假,這跟老師的工作性質有關,試想你今天臨時生病想請病假,那你的課怎麼 : : 辦?老師請假要自付代課費不打緊,可是臨時要去哪找代課老師?找同事嗎?同事也有課 : : 阿!就算同事願意犧牲時間來幫忙,學生能接受嗎?突然一個陌生的老師,學生不見得願 : : 意乖乖聽課阿。 : : 二、有18趴,退休金又多,真爽 : : 有點常識吧,18趴的福利在1995年就取消了,現在你看到的現役老師本來就沒有18趴。再 : : 來,以我十幾年的年資來看,我每個月要繳給公保與退撫儲金共4000多元,再想想勞保最 : : 高投保薪資也不過才43900元,實際上企業主幫勞工投保的薪資還盡量壓低,光我自己業 : : 界朋友們,每月要繳的勞保加勞退不超過1000元的比比皆是。這就跟儲蓄一樣,老師每個 : : 月存得多,當然退休金會比較高啊! : : 三、不用打卡,四五點就可以下班,真爽 : : 對阿,可是想想,當導師七點半就要開始上班看學生早自習,中午沒有午休(老師們通常 : : 都是午休處理班務跟回答學生學業問題),以勞動基準法規定每日上班八小時來計,其實 : : 三點半就可以打卡下班了。問題在於企業主往往濫用所謂「責任制」的剝削,才會變成上 : : 班打卡制、下班責任制,我的立場是冤有頭債有主,不去檢討企業主的違法,反而批評老 : : 師不用打卡,這好像本末倒置阿! : : 四、下班後就沒事,免加班,真爽 : : 假設一個班有35個學生,每個學生的家長每週打半小時電話給老師談孩子的事情,以一週 : : 七天來算,老師平均每天要接2.5個小時的電話,也就是每天加班2.5小時,而且假日也要 : : 加班,還沒有加班費。家長的半小時,是老師的17.5小時阿! : : 每個行業都有它的辛酸面,每個人也都有他的甘苦談,如果都是受薪階級,如果都一樣要 : : 繳所得稅,大家其實都在同一艘船上。今天勞工的困境明明是GDP增加註1、經濟成長,但 : : 是實質薪資15年不漲,這才形成社會上對老師這行業的一些誤解。 : : 數字可以證明一件事,在1996年時,受僱人員報酬占GDP比重還超過50%,到2013年僅剩44 : : .65%。相較之下,企業的營業盈餘占GDP比重卻由1996年的31%,攀升到2013年的33.45%。 : : 兩相對照,這十幾年來,受僱人員報酬占比下滑了5.35個百分點,營業盈餘卻增加了2.45 : : 個百分點。簡單來說,「你薪水變少不是因為GDP變小,而是因為老闆想拿比較多」! : : 所以,當老師很輕鬆嗎?我只能說,教育是良心事業,它有可貴與迷人的地方,如果看一 : : 個孩子長大讓你有成就感,那老師一次看著35個孩子成長,那心裡面的滿足感豈是薪水多 : : 少放假多少能衡量的? : : 如果,你很有熱情,你很有理想,你想改變這個社會,那我會告訴你,這裡有很多願意為 : : 學生無私付出的老師們,歡迎加入教育的大家庭,這裡永遠需要你! : : 註:GDP=受僱人員報酬 + 生產及進口稅淨額 + 固定資本消耗+企業營業盈餘 : : http://goo.gl/eBWFZ5 : : 別再說老師很爽了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.168.70.249 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1453723830.A.257.html

01/25 20:14, , 1F
40以上教師強制轉任一般公務員
01/25 20:14, 1F

01/25 20:15, , 2F
沒被外省伯伯教過齁?那根本就是災難
01/25 20:15, 2F

01/25 20:16, , 3F
六十幾歲的或許還可以,但品質要多好?難以想像
01/25 20:16, 3F

01/25 20:17, , 4F
那原公務員去哪?還是以後不考公務員?不懂公務體系也可?
01/25 20:17, 4F

01/25 20:19, , 5F
的確沒被外省伯伯教過!或者我根本沒發現他是..
01/25 20:19, 5F

01/25 20:19, , 6F
我是覺得應該維持75制..但修改替代率
01/25 20:19, 6F

01/25 20:20, , 7F
還有能力又缺錢的自然會有私校或補習班找
01/25 20:20, 7F

01/25 20:20, , 8F
我也支持改替代率...不然大家都活不下去
01/25 20:20, 8F

01/25 20:38, , 9F
我認識一個老師待了3個學校,在其中兩個被考乙等
01/25 20:38, 9F

01/25 20:39, , 10F
認識另一個被考丙等,這真的很難,但就是讓我遇到
01/25 20:39, 10F

01/25 20:40, , 11F
在這種制度下,能拿到兩校乙等,不是身體不適,就是...
01/25 20:40, 11F

01/25 20:43, , 12F
能拿乙等不簡單...
01/25 20:43, 12F

01/25 20:45, , 13F
帶班太爛了,3校都被學務處搖頭,兩校受不了,期末下導師
01/25 20:45, 13F

01/25 20:46, , 14F
他還搞不清,一直認為是學生和學務處的問題,其實就是
01/25 20:46, 14F

01/25 20:48, , 15F
他真的很誇張,跟他講話會吐血,學生很討厭他,他卻以為
01/25 20:48, 15F

01/25 20:49, , 16F
學生很喜歡他,自我感覺良好,若告訴他為何如此,還會
01/25 20:49, 16F

01/25 20:50, , 17F
惱羞成怒,轉而罵你
01/25 20:50, 17F

01/26 06:40, , 18F
米蟲減薪教育就有救ㄌ
01/26 06:40, 18F
文章代碼(AID): #1MfX2s9N (Gossiping)
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容:
完整討論串 (本文為第 24 之 65 篇):
文章代碼(AID): #1MfX2s9N (Gossiping)