[討論] 360°的存在
哎呀!這部南塔子的漫畫不曉得版上有沒有人在追,
個人目前追到第六集(日文),看完實在是心癢難耐,
本來對平淡風格的描述向來就比較合我口味,
但這部漫畫我還真的希望來個峰迴路轉,怎麼說?
因為我私心真的超級喜歡男二啊!!!
雖然男一(瀧)的個性也一向是我欣賞的類型,
但就那麼該死的男二(丸井)也出現在這個世界觀裡。
一開始的飛機雲啟動了戀愛齒輪,
成績優異一旦專注便旁若無人的男主角;
善解人意個性溫馴的女主角(美櫻),
兩人順利交往本該是讀者給予祝福並且期待後續有甜蜜發展的,
為什麼?為什麼我看了卻是一直祈求著他們 分手吧 拜託你們分手吧!
嗚……我是在嫉妒他們嗎?
錯!
誰叫丸井的溫柔、帥氣、長相、髮型、個性……完完全全刺中我的心吶!
從他一開始因為怕數學掛科,一同與美櫻在講桌前抄黑板習題這一幕開始,
我就注意到這個人物,南塔子把他畫得太有型了,雖然當時戲份不多,
但還是引起我的注意,後面隨著事件的引發,
使得丸井留意美櫻,然後開始了他的初戀……
暗戀的心情愈發強烈,到達臨界點後終於威能全開。
說真的!丸井,拜託你橫刀奪愛,我絕對判你無罪。
要不是我只能當讀者,不然我一定會幫你的戀愛之路鏟除一切障礙。
唉!目前漫畫還在連載中,等待實在很痛苦,
追到目前進度,美櫻因為丸井的告白開始產生動搖(搖大力點啦,求你),
態度還沒明朗化,所以我開始回過頭來想,為什麼這部漫畫叫360度的存在?
個人的想法是:
美櫻與丸井是小學、初中到高中都是同一所學校,
但開始有交集則是在高中後因為同班而有了近身接觸,
當然啦其中一則番外篇是國小時他們就曾有過一次面對面,
他們有九年時間是在範圍很小的空間裡各自過著校園生活,
一直到了高中,雖然同班但我想如果沒有一開始美櫻先跟瀧有了交集,
瀧開始注意美櫻,如果不在意,那麼瀧應該就不會自發替美櫻跟丸井補習數學,
這個舉動拉進了美櫻跟丸井的距離,然後再隨著瀧跟美櫻開始交往,
偶有的不順心事件產生,美櫻煩惱的神情牽動著丸井的思緒,
然後情人節的禮物讓丸井訝異(不好意思,我不想劇透太多,所以不清不明。)。
這些細膩的發展就好像在述說美櫻跟丸井一個向左一個向右的男女,
透過牽引而開始目視彼此,正視心意……
嘆……多希望我這樣想法能夠正中紅心,
瀧,對不起。不是你不好,你很優質,如果是我,我會跟你交往;
所以請你放手美櫻吧,因為丸井跟美櫻比較配(淚)。
有人在追這部漫畫嗎?
有在追的人哪瀧君派還是丸井派呢?
提外話,雖然還有個女二(茜),可是我是否決丸井配茜的!
各位看法呢 ? = =
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