[心得] 8/29 一戰323 AWA 4.0 學生自修一個月

看板GRE作者 (frankshyu)時間8年前 (2015/09/10 11:50), 8年前編輯推噓3(301)
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*基本資料 英文背景: 英文學測15級、TOEFL 115、沒有補習 GRE 準備期間: 7/15/2015- 8/29/2015 考試地點: 新竹站前地球村 考試成績: V153 Q170 AWA4.0 *教材  字彙的力量 (誠品購入)  Kaplan GRE Strategies, Practice and Review, 2015 (誠品購入)  Manhattan GRE 1,000 (版上)  Barron's GRE 330 (版上)  PTT GRE 版  考前一天和學長借了補習班講義讀 *前言  其實我不知道這樣V到底考的好不好,就請版上的各位大大見諒了 目前也還在想要不要考第二次  第一次發心得文,也請大家多包涵 *Verbal  GRE 的 V 不是猛背誦單字的考試,但我個人認為這是建立在已經有足夠單字的前提下 沒有猛背單字是一定完蛋 字彙的力量是很好的起手方式,因為它不像是紅寶書生硬 紅寶書一打開來就是洋洋灑灑三千個三字,難以下嚥 作者是個常春藤名校畢業的文字狂,對每個英文單字拆開來說文解字一番 另外有測驗、同義字和反義字,循序漸進,算是很好的入手 字彙的力量大概一天可以讀一個 level、50 個字 第五個level之後比較困難,大概兩天讀一個level 我個人的讀法是讀兩個 level (兩天)後有一天複習之前讀的 這樣大概兩個禮拜可以讀完 level 8,這樣就足夠了 level 9, 10 的單字就略嫌偏頗晦澀了 但是只靠字彙的力量絕對會死翹翹 我讀完字彙的力量後接著讀 Kaplan 後面附贈的top 400 GRE words 其中大概有一半 ( 200 個) 在字彙的力量中有看過,如果有好好複習的話基本上都認識 這時候信心就大增了,大概兩三天可以讀完剩下的 200 個字 這時候單字量大概有五六百個,可以開始挑戰高頻率 GRE 字了 先從 Barron's 330 入手 這時候大概也有其中一半 ( 150 個) 有在上述教材中看過了 Barron's 結束之後就挑戰最後的 Manhattan 1,000,大概也是一半認識 最後就挑戰Manhattan 1,000 這樣的讀法比起硬啃紅寶,平易近人許多 此外比起盲目猛讀3,000個單字,不如先挑高頻率的讀,效益比較大 但是我相信要考到更高分是必要更多單字(i.e. 紅寶) Kaplan裡面的題目很夠,大概夠讀兩三個禮拜了,等單字都啃光了(約莫三個禮拜) 就可以開始寫Kaplan 裡面的題目算是難易適中 但是一開始寫大概就對錯參半,滿挫折的 寫久了之後也對題型熟悉了,大概可以對到七八成 聽說補習班會整理題型,我相信很有用,老實說我有點後悔沒補習XD 因為有時候會發生字都看得懂,但是還是不知道要怎麼填的情況 就和字彙沒有關係,和邏輯思考比較有關係了 *Quantitative 小弟 112 理工的,數學比較熟練一些,考前一個禮拜把Kaplan老老實實寫完就上陣了 但是 [ Q 一定要讀 ],不要想說老美數學很簡單就只讀一兩天 因為有很多名詞(眾數、累進稅率等等)我們都不知道英文 另外有些小地方,像是獲利率的計算 台灣說獲利 20% ,就是售價的 20% 是獲利,售價 100 、獲利 20 GRE 裡面獲利 20% ,代表獲利是成本的 20% ,售價 100 、獲利 16.7 這種要是沒寫過臨場才碰到絕對往生 但是除此之外我認為 Q 大抵上是一個考細心的考試 遇到題目不要心浮氣躁,細細把題目讀懂,以台灣學生的數學能力,就贏一半了 *Writing Kaplan 給的 template 滿不錯的,基本上不用特別用艱澀的單字(i.e. GRE 單字XD) 只要文辭通順、立論正確,應該都有不錯的分數 以上是小弟準備一個多月的心得,僅供大家參考,謝謝版友們這段期間的幫助! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.229.101.184 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/GRE/M.1441857052.A.384.html ※ 編輯: frankshyu (36.229.101.184), 09/10/2015 11:53:49

09/10 12:07, , 1F
感覺英文底質很好XD
09/10 12:07, 1F

09/16 13:36, , 2F
覺得底子強+1
09/16 13:36, 2F

09/18 06:44, , 3F
推 真強者 生日快樂
09/18 06:44, 3F

11/19 17:11, , 4F
推ntu版優文寫手
11/19 17:11, 4F
文章代碼(AID): #1LyFuSE4 (GRE)