[心得] 10/24 V159 Q166 AWA3.5 字神心得

看板GRE作者camper29 (camper29)時間9年前 (2014/12/21 13:18)推噓2(2推 0噓 4→)

留言6則, 3人參與討論串1/1

考生身份: 學生(全職考生) 求學背景: 麻州大學機械工程系畢業英文背景: 2006年移民到美國考試地點: Boston Prometric 二戰成績: 裸考 V143 (18%) Q158 (71%) AW 4.0 (56%) 總分: 301 (2014/03/18) 一戰 V153 (59%) Q159 (74%) AW 3.5 (38%) 總分: 312 (2014/08/24) 二戰 V159 (81%) Q166 (92%) AW 3.5 (38%) 總分: 325 (2014/10/24) 今年五月底開始上video班，順序是: 字彙填空邏輯閱讀數學概論數學 issue argument (只有issue有趕上正班) 絕大部分都是上完一個課程才開始上下一個五六七月幾乎是一天一堂課，大概上到七月多一點就可以把全部上完了。因為我從國二就在美國唸書，所以對自己的寫作有一定的信心，所以把寫作放在最後。我是工科出身，所以數學我也沒有放太多心力，大部分都把注意放在verbal上。八月是在北車地球村考十月則是回美國Boston考。字彙我自己之前在美國的時候就有到書店蒐集各大出版社 Kaplan, Barron, Princeton Review等GRE參考書裡面的高頻字彙，所以麟渡兮老師的字彙講義裡面是有很多字是我已經背過的。老師的單字分類有助於我把以前背不太的單字背起來，傳統都是依順序從A背到Z，通常看到這個字就已經知道下一個字的意思了。然後我自己有在把麟渡兮和康老師的字彙講義上所有的字，再加上我自己之前收集的單字放到一個Excel檔，然後從這邊在複習。但是我還是覺得光靠講義裡的字是不可能把填空的分數拿到的，一定要自己去多作題然後把裡面不會的單字抽出來 (一定會常看到某些字是講義上沒有然後又特別愛考的 ) 填空麟渡兮老師的講義是真的對我幫助不少，裡面解釋的解題技巧讓我把作題觀念修正，尤其是我自己讀了英文那麼久，我很少會去注意標點符號的重要性。上完老師的課感覺作題的信心馬上大增十倍，雖然自己做題幾乎一開始還是錯多於對，但是作題作多了就像麟渡兮老師說的，會慢慢抓住ETS出題的感覺。作到後來常常都可以靠感覺來作題，我有把老師的講義看過最少三遍，白皮書寫過兩次，新的OV把後面的mixed practice當作考試計時寫兩次。閱讀康老師的閱讀課分析了很多種ETS會出的閱讀題型，有些技巧非常實用，例如快速掃描文章和抓關鍵字即可分析出作者的立場，對於主旨題的幫助非常大。但除了老師上課的閱讀外，我自己沒有多作什麼練習。因為我覺得遇到沒讀過或者是不熟系領域的文章(藝術歷史、文學、任何非科學類的)在時間的壓力下讀起來都像是咒文，所以我覺得練習抓關鍵字和整篇文章的方向和把握主旨題對於時間不多的考生會比較有幫助。邏輯&數學邏輯和數學就把王祥老師的講義看過就沒再多做額外複習。但是我覺得老師的講義有比考試內容簡單。寫作威廉老師的講義非常的用心，幫同學列出高頻 issue部分甚至還列出可以寫的例子，真的像老師所說不需要再買額外的參考來複習寫作。考試前我把issue講義後面的30題高頻 idea都熟記，然後自己有在google找一些最近的時事補充。Argument也是一樣把後面20多題的攻擊點全部一一寫出來，然後編號列出要攻擊的順序，把這些全部熟記。考試當天情況&現場回報八月在北車地球村考試，一切都很良好和正常。中途休息完不小心把水瓶帶回座位上喝，現場人員也沒有什麼反應。寫作的部份我真的很無言無法達到大部分學校要求的四分尤其我在一戰時寫完的時後嘴角微微上揚很少寫起來這麼順點子又那麼其全和到位心想最少也可以有個4.5或5分二戰也是我非常小心的把每段內容跟題目作連結感覺寫完至少起碼也要個4分最後竟然還是裸考比較高我實在不懂改的人在想什麼.... 最後也沒力氣為了AWA再重考了希望還在奮鬥的各位加油!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 74.104.125.209 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/GRE/M.1419139102.A.4C6.html

推

MIKEmike07

12/21 22:01, , 1^F

12/21 22:01, 1^F

推

utap2001

12/23 08:25, , 2^F

12/23 08:25, 2^F

→

utap2001

12/23 08:26, , 3^F

12/23 08:26, 3^F