[作文] AWA4.0的準備心得

看板GRE作者audition (死得痛快又痛又快)時間13年前 (2011/04/11 20:54)推噓11(11推 0噓 2→)

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坦白說，4.0的percentile也只不過45%而已。所以真的沒什麼了不起。我是來拋磚引玉的。如果版上的戰友們把目標定在3.0到4.0之間，我的準備方式，或許可以給您參考參考。（我從一月底開始準備三月底上考場， issue約寫50篇，argument約40篇都是用AWP練習，然後再轉貼到word抓錯別字）我還是希望，看到更多5.0以上的神人分享。畢竟從踏上學術之路起（尤其是人文社會學科），如何清晰地寫作、嚴謹地論證，本來就是要一直學習的不歸路。 _______________________________________________________________________ 基本態度： 1. 把issue當argument寫。Issue的每個概念幾乎都是空洞的概念，就自己重新定義他。然後從頭批評到尾。優點：不浪費時間，文章立場清晰。缺點：深度不夠。 2. 寫作方式，盡量練習先寫完第一段、最後一段，然後中間三段先寫完第一句的 main sentence。這樣整篇文章的架構就（疑似）清晰了。就算最後文章沒寫完，也只是論證不嚴謹，但至少文章架構是完整的。 3. 盡量每一段的第一句話都是main sentence。每一段的後面就自行衍伸，見招拆招。多練習幾篇就會掌握虎爛跟舉例的技巧。還有，不管issue或argument，都試著在評論的第三點抓出作者的基本預設（assumption），並且想辦法攻擊這個基本預設。 4. 請愛用AWP練習器。機考一開始就是AWA，如果平常AWP就練熟了。你會感覺好像在家裡練習一樣。至少會緩和緊張情緒。這真的很重要。請切記陳聖元在句子填空中的一句至理名言：「GRE考試的最大特點就是高度模式化。」 5. 句型亦可以參考陳聖元的句子填空。裡面有不少有深度又好用的句型。坦白說，我一直到練習寫陳聖元，才慢慢揣摩出怎樣抓出一個複雜句中的主詞、動詞，而下一步，就是自己練習造句。 6. 寫argument時，我幾乎完全沒看完題目，就先把第一段的第一句話寫完。在寫第一句時，兩個逗點中間就照抄argument題目的結論（結論可能出現在前面，也可能在後面），如果結論是一個完整的句子，就改成片語或分詞構句，塞在兩個逗點中間，此時我才開始看題目。重點：邊打字邊看題目，節省時間。這功夫平常就可以靠AWP練習。 7. 盡量想辦法控制在時間結束前約七至八分鐘寫完全篇文章。留時間檢查拼寫錯誤。 8. 以上頂多只能保4.0，想更上一層樓，就要加強邏輯跟文采，請多花功夫揣摩參考5.0或6.0的評分標準。不過說真的，在沒有人相互批改、相互討論下，我有時連自己句子寫對沒有都不知道，所以一開始就把目標放4.0 9. 實際考試心得：實際上考場時，我感覺有爆氣，issue應該衝破550字（其實平常練習時，我就常在規定時間內破500字），argument也挑了四個毛病攻擊（平常練習能挑三個錯就擠盡吃奶力氣了），估計也破了500字。一度肖想有希望破5分，最後分數出來證明也只是自我感覺良好而已。 10.再次強調，因為是4.0，而4.0的評分中有一項，就是「文章中有錯誤，而且會影響清晰度」，所以，我誠心建議，想衝更高分的鄉民，最好組讀書會，不然想辦法增強文法。 11.結論：當初目標四分，模版跟思維方向就朝四分的評分標準準備，最後果然真的就只能拿四分。以我個人的例子來看，ETS評分標準應該是可以參考的。 ________________________________________________________________________ 關於模版：以下提供模版。請注意：這模版的第一段跟最後一段，對我來說確實是固定下來了，非常模式化。但是中間三段（或四段）論證的部分，幾乎我都是見招拆招。但大家應該可以發現，我盡量努力讓每一段的第一句都是整段的 main sentence。不為別的，只為了很蠢、但很直接地鞏固每一段落的清晰度跟整篇文章的主要架構。 Issue： This statement seems like a pithy aphorism full of wisdom and meditation at the first glance. However, it would be controvertible after rethinking deliberatively in these three perspectives: first,___; second,____; third,____. The first questionable point in this statement was the definition of the term,____, was very equivocal.以下自行發揮。 Furthermore, even if the concept,____, could be correct, the linkage between this concept and the conclusion could be still incorrect.以下自行發揮。 The most inappropriate point in this statement was that the author incorrectly assumed that ______.以下自行發揮。 In sum, these three problematic points could really weaken the validity of this statement. So therefore, I suggest rejecting it rather than accepting it. _________________________________________________________________________ Argument： The conclusion of this argument,______, could be incorrect. We could disprove it in these three perspectives: first,___; second,____; third,____. The first mistake the author made was ______.以下自行發揮。 Furthermore, the author also incorrectly interpreted the linkage between concept 1,____, and concept 2, ____.以下自行發揮。 The most questionable point was the basic assumption in this argument ,____, could be incorrect.以下自行發揮。 In sum, these three incorrect points could weaken the validity of this argument. As the matter of fact, it could be not so much a persuasive treatise as a specious casuistry. So therefore, I suggest rejecting the conclusion made by the author instead of accepting it. -- 對我來說，考GRE的機考就像是打一場超貴的電動。只不過，沒破台也不准你接關，硬是要你從第一關重新打起。所以GRE的真正含意應該是Game Ravages Eastern，媽的...... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.69.86.50

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