[心得] 二戰700 美加+DONZ機經班(代PO)

看板GMAT作者 (邦妮幫你)時間10年前 (2013/08/06 13:08), 編輯推噓2(201)
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朋友沒上PTT,代PO ================================================================== 考試日期: 2013/07 考試成績: 一戰 690 Q50/V34/IR8/AWA4.5, 二戰 700 Q51/V32 求學背景: NCHU MSE 英文能力: TOEIC 965, TOEFL 113 準備時間: 2013/03-2013/07 準備教材: OG/PP/GWD/DONZ機經班/Manhattan付費 背景提要: 多準備了一個月只進步了十分,但是至少有達到個人的低標,所以終於可以進入下一階段的煎熬了. 不過一路過來還是有些東西想要和之後要準備的同學們一起分享. 先承認自己英文底子還過得去,托福跟多益都是自己找個模擬考考過之後就去報名了, 沒有特別準備,不過就像很多前輩所說的,GMAT並不只是在考英文,英文只是考試的工具罷了 其實之前當兵在砲校受訓的時候有自己去買一本簡單的GMAT來翻翻,不過書翻完了,也下部隊, 下基地,看的東西也全部還回去了.退伍之後有一陣子有和朋友自己練習一下GMAT,才發現修辭對我而言是最大的障礙, 因為小弟我是理工科的,數學和邏輯都自認問題不大,另外自己有在看英文小說的習慣, 所以斯以為閱讀速度沒有太大問題(順便跟大家推薦冰與火之歌的小說,比影集更精彩) 但是修辭就是我的大罩門,從小都是靠語感考段考,考聯考的,修辭自然是形同沒有,所以就跟著 我同學去求救於美加的莫大仙,莫清崴老師了 美加準備過程: 修辭莫老師: 老實說,對於我這種沒有文法底子的人,每次上莫老師的課我都想哭(這是比較客氣的說法, 實情比叫近似於想要摔書丟筆).但是在莫老師的轟炸之下,慢慢的文法也有進步,也才知道自己 之前上班寫的書信有多少錯.莫老師的講法,不單純只是強調技巧,文意的掌握更是重要,各位都是 之後要出國留學的精英,要是只會技巧,但是沒辦法正確表達自己的意思,之後出國寫assignment也 會是很辛苦的,建議大家在台灣就要先把基礎打扎實. 邏輯,IR江老師: 江老師不愧是當過業務的,講話都很能吸引注意力,不過邏輯這玩意兒比較玄一些,老師講的方法就 見仁見智了.邏輯這種類型的題目,由答案回推都不難,重點是怎麼在沒有幫助的情況下順推. IR的部分,則是真的要跟著老師的節奏,作業一定要寫.一本題目很多,一次寫完一定升天, 所以每天都要分一點時間給IR.但是IR只能說是在比硬實力,目前還沒有技巧可以幫忙. 閱讀林老師: 我只能老實說我在閱讀課比較沒有學到甚麼有用的東西,因此每周的閱讀課就變成休息時間了... 數學DONZ: 一開始看到這個名字還以為是個外國人來教數學...之後才知道原來是批踢踢上面的帳號 老師上課速度很快,不過也的確在很短的時間之內幫我把中學數學給找回來.其實GMAT的數學真的 只有高一以下的水準,我相信不管你是文組理組,只要高中時曾經有花點心思在數學上面, 真的都不是太大的問題. 考試前夕: 第一次考試前報了DONZ的機經班,分享一下我自己使用數學JJ的方法 原則上太簡單的題目掃過就好,連算式都沒有看,反正碰到這些題目我有把握一定算的出來,唯一 會花多點時間的只有算式稍微長一些,或是DONZ說考古題,計算量太大建議直接背的題目,這邊DONZ 老師幫你省掉收集,整理的功,讓你可以把時間花在對的地方. 一戰二戰臨場和中間: 一戰的時候遠征高雄,果然沒有地主優勢.閱讀四篇中一篇,邏輯一題都沒有.這些都算了, Q50V34竟然沒有700整!!!不甘心的情況下,兩天後怒報台北二戰. 好啦,我承認我一戰跟二戰中間一個月沒有花很多心思在我的修辭上(OG沒有翻開過), 建議大家不要學,V當場掉兩分,好險靠著Q滿分還是拿到700整.(二戰閱讀四篇全中, 邏輯也中不少題,結果V還掉兩分,就知道我SC有多爛了) 總結: 個人覺得每個人學習背景及經驗都不一樣,要認清自己的長短處,我的話前期會花心思在修辭上 但是隨著考試越來越接近,穩住基本盤會筆開疆拓土重要,所以到最後的時間都在看修辭以外的東西 然後進考場就是平常心,當作是平常在考模考即可,大家都一定可以拿到自己想要的分數的 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 116.59.224.155

08/06 17:05, , 1F
恭喜冷面笑匠啦~
08/06 17:05, 1F
※ 編輯: geniushoney 來自: 111.81.58.84 (08/07 11:18)

08/07 11:48, , 2F
恭喜破700~
08/07 11:48, 2F

08/12 22:43, , 3F
原PO是帥哥喔~
08/12 22:43, 3F
文章代碼(AID): #1I08J4J6 (GMAT)