[閒聊] 學運退場機制-一次到位
由於本人的國文造詣在學測和指考時代受到一致的認定在後標
所以假如有辭不達意的地方 希望能多多包涵 而且對於上色方式不大熟練QQ
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太陽花學運四大訴求
第一點：退回服貿協議。
第二點：制定兩岸監督條例。我們要的是專法不是行政命令。
第三點：先立法再審查。
第四點：召開公民憲政會議，來討論台灣現在憲政危機。
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1.學生訴求是否有改變
首先，一定很多人問我們到底在反什麼，還是我們根本是為反而反
，為何我們的要求愈來愈多，是不是我們根本就是覺得吵就有糖吃呢?
不外乎就是這四點然後交叉排列，總統每次回應的，代表再將其點放在第一點，
並且全部在念一遍。
接著這次的口號主要以"退回服貿，捍衛民主"
剛開始在攻佔立院時大眾門的認知都在於"退回服貿"就這樣，
或是再來所謂的"制定監督條例"
但是在總統很虛實的回答方式，但是民眾很吃這一套，
當初馬英九不就是靠這個當選以及連任的嗎?
好，這個他個人的當選方式我們不再這討論
民眾這時會認為說總統已經釋出善意，但是學生繼續胡鬧
而這時很多學生及學者也發現說將黑箱的蓋子打開後，發現裡面有更多的引線必須處理，
然後也就提出所謂的憲政會議的訴求，
憲政會議的原因我之後會再另外說明，但是民眾對於憲政會議這種東西根本不大認識
而且這個牽扯到國家的憲法，感覺根本遙不可及，對於憲法的認識只局限於，
民選總統，各種自由的權利，以及曾經有因為野百合的憲政會議及多次修憲
憲政會議就是所謂口號中的"捍衛民主"，但是所謂的"捍衛民主"
大家的認知民主只是喊喊而已，根本不是一個實際的東西，
或者是說民主只是民選總統、有言論自由就這樣，但事實上卻不是
台灣的民主才20年左右，獨裁統治40~50年甚至更久 ，民主是可以隨時被推翻的
從上述可知道說，我們的要求沒有一直增加，只是每次發言所提到重點都不同，
而使民眾產生有要求愈來愈多的問題。
但這也不能怪老百姓，大家王炳忠和王偉忠都記不得了，你要大家都記得四點聲明
有點困難，你突然問我，我也要想一下，甚至回答的2266。
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2.民主包裹的獨裁政治
我認為這次除了反服貿的訴求以外，大家發現了現有憲法出現了問題
我們所謂的五權分立、或者是五權憲法是孫文於民國前後所提出的
將權利分為行政、立法、司法、監察、考試
跟西方國家的三權分立差別在於將監察權從立法院拿出來，以防立法院權力過大
這個五權分立在解嚴後一直到總統兼黨主席同時還都是正常運作
雖然扁政府時代時監察院形同沒有主要因為監察委員由總統提名，立院同意
那時又因為朝小野大，因此朝野是完全對立，搞得根本是兩個國家，
也因為台灣藍綠兩黨橫霸立院，因此藍綠惡鬥更嚴重，
朝野不對盤，但這也行政權沒有太大的權力。
但是，去年國民黨黨內讓總統可以同時兼任黨主席，
而黨主席在國民黨的權力斡旋很大，可以影響立委提名，
同時，立院目前最大黨也是國民黨立委，
其他在野黨加起來也無法抗衡，這還不打緊，
也因為總統握有立委生殺大權，立委再怎委屈，他們也只能聽話
從上面可以得到說，目前總統握有行政、立法兩權
而監察院的委員也是總統和立委提名及選出，這也同時握有監察權
雖然剩下另外兩院，但是這兩院根本無法和另外三院相比，
不知道是總統突然開竅或是有人提點，使他能夠藉由此方式握有國家所有的權力
就算不是直接握有，也是間接握有。
這也是五權分立出現的Bug點，現在要開憲政會議的原因是要修改既有的權力分配，
防止權力大量集中於其中一人，而變成一種變性的獨裁。
這個修改也不局限於國民黨，也限制了之後的總統(政黨)的權力
至於要怎修，因為非原PO我的相關專業部分，所以真的不知道該怎修改，
也希望憲政會議能夠開成，至於修改部分，就交給專業的你(妳)吧
天佑。台灣
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