[建議]反服貿從反程序轉為協議本身內容
經過了這麼多天,學生的訴求大家都聽到了(除了馬英九)
但是我覺得學生剛開始是因為程序上的問題,開始了這段抗議
假如要爭取更多的支持,是不是應該把重點放在條文內的各項不平等
以及造成的各種利弊得失,馬英九只說利大於弊,但利在哪?弊在哪?
如果學生可以針對內容提出質疑?會增加許多討論的空間,也是另一種對話
讓相關的學者專家.各項產業代表發聲
尤其有一些人不上ppt,網路許多相關資訊也懶得看,
任憑你寫得再有道理,還是沒用
但是電視新聞現在聚焦在立院的學生身上,只要學生發言,各台強力放送加重播無數次
不正是大好的宣傳機會嗎?讓大家重視,了解為什麼學生是要退回,而非逐條審查
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.254.8.117
推
03/25 02:22, , 1F
03/25 02:22, 1F
→
03/25 02:23, , 2F
03/25 02:23, 2F
→
03/25 02:24, , 3F
03/25 02:24, 3F
推
03/25 02:41, , 4F
03/25 02:41, 4F
→
03/25 02:42, , 5F
03/25 02:42, 5F
→
03/25 02:43, , 6F
03/25 02:43, 6F
→
03/25 02:44, , 7F
03/25 02:44, 7F
→
03/25 02:45, , 8F
03/25 02:45, 8F
→
03/25 02:45, , 9F
03/25 02:45, 9F