Re: [閒聊] 氣死人的人工加退選

看板Fooyin作者Tsengkt (收心)時間13年前 (2011/03/04 02:32)推噓6(6推 0噓 4→)

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※ 引述《maomao24 (小毛球)》之銘言： : 出來現場處理人工加退選的不是系主任對吧有時候、承辦人員有他/她們的難處在於：他/她們並沒有被授權可做某些事，因此您可能覺得不合情理… 例如以退選來說、今日貴系的文化是辦理退選需告知主任並取得許可，因此承辦人員會回答無法辦理退選、(因為未被授權)，而他/她們的疏忽在於未告知您可找系主任說明… 然而請體諒、一天有多少人辦人工選課、一個人講一次、多花十秒鐘，整個下來、多花了多少時間在這個他/她們無能為力的事情上頭？今天您只要面對一個承辦人員、所以您覺得在處理上應該更通人情或更耐心說明一些，然而承辦人員面對多少的人？(自然我不知您的遭遇、但請將心比心) 重要的一點、不要爆氣，火氣來只會火氣去，我們氣和、對方如果還表現得很差，那是對方修養不好、我們還是可以保有氣質… : 假設說學校今天先保證 : 人工加退選一定可以讓特殊身分學生((EX應屆畢業生))可以選夠學分我想弄清楚的一點是、所謂的不夠學分，是指每學期最低八學分的限制嗎？還是畢業學分該滿128的限制？如果畢業學分已夠、單純是未滿每學期的最低學分，這件事比較容易辦、我甚至已經準備提案、將此條修正為已符合畢業資格者不在此限… 但是今天人工選課前、若系統已幫您選足八學分、那學校開課已給您選夠學分，這樣我覺得您不應抱怨，畢竟這個是根據您的志願單給您的… 這個很像點菜、您點了菜說牛排、沒有牛排就豬排、沒有豬排就羊排、沒有羊排就雞排，服務生回頭去問、廚房只剩雞排，所以根據您的交待、給了雞排，然後、上菜給您後、卻發現食材商送貨來了、或者有人退了牛豬羊，這時候您說要退菜、換給您牛豬羊，這合理嗎？我認為不合理，若是您無法接受雞排，應該寧願餓死也不該說沒有牛豬羊就雞排， (我的意思是、您不愛上的課不應為了保險而選)，然後發現隔壁在吃牛排、就說您要換… 因為我們的選課系統會跑兩次，而第一次的名額除原班生外是完全以應屆生為主，等應屆生選剩的、才交給學弟妹們去隨機競爭… 也就是其實有一大堆人等著吃雞排、但是您是老大，所以服務生依要求先給了您，然而最後您卻說這不是您想吃的、然後服務生被人罵、說明明有雞排卻不端給想吃的吃，這樣、服務生心裡是不是很圈圈叉叉點點點？ : 那我相信應該大部分的人都不會硬要霸占自己不喜歡的課我們很單純的認為、學生之所以選來保險的課，應該就是、在最差最差的情況下、能接受此課，所以、就算不辦加退選，應該也是可以的… 就像男女朋友、接受不了就是接受不了，那能因為現在反正也有點寂寞、就湊和著用，結果一回頭發現一個大帥哥或大美女、馬上甩了這個就琵琶別抱，這、淚濕衣襟的會有多少人吶？我不知道您想選的課是什麼、但如果是畢業學分已夠、只是八學分的問題的話，我會建議去修外系的課、了解一下外系在幹嘛，可培養一些興趣或第二專長，好過在那邊與人爭執，如果外系沒有任何想上的課、那本系的課找個有興趣的重修，也許有不同的體認… 如果是不足畢業學分的例子、那比較難辦，然而若是讓您加選這門課、可讓您因此有如期畢業可能、那我想硬加也會幫您加進去，但今天您的狀況似乎不是差這門才能畢業、而是您比較想上這門課，那因為狀況不是十萬火急又死不了人，所以未能如願、也是當然… (就像點餐例子一樣，如果非得吃牛排才能活的話、再怎樣也去宰隻牛來，然而並不是、了不起就是您吃雞排吃得不開心、那我想我不幫忙換菜也沒差吧？) : 所以我說，一開始就先告訴我們會讓我們都選夠讓我們畢業的學分 : 就沒有霸佔霸佔霸佔的問題一樣回到上面的話、如果是非得加此課才能畢業、那我們再怎樣也會幫忙，但是如果不是的話、一直說要換菜、服務生也很無奈… (您總不能說、您每學期都要吃牛排(想上的課)吧？畢竟、牛排就是比較多人想吃、而牛排又是限量供應-限量是殘酷的，:p 總應該幾個學期換別人吃牛排、輪流一下) 註：古時候、吃肉是很難得的事，我忘了哪個朝代，甚至有規定、例如超過40歲才能吃肉… 今天有些人一直吃不到牛排、就是巴望著，等老到像大四一樣的時候，就有牛排吃了，:p : 每個人都去找系主任說她要聽到啥時　 : 她聽的完嗎是、聽不完，但我們都盡量聽、能幫一個是一個，而且我們有分輕重緩急、若您覺得您的事又重又急，那我相信您的主任會幫忙的… : 我每個學期都歐啪，有兩個學期的學分是修超過的 : 可是我現在也因為學校不先說清楚的問題 : 弄得我一個頭兩個大 : 一開始我也心平氣和的打電話去學校問了又問 : 但是每次打了，每次接電話的人給我的回答都不一樣 : 甚至還有人直接跟我說"這我不知道喔我不清楚喔" : 弄到最後我都想要錄音了.. 這一個是承辦人員沒把自己的工作守則搞清楚、或您找錯人來詢問，我想、應該可以承諾您選到足夠畢業的學分，但是無法承諾全部都是您所想上的課，如果是這樣的回答、可以接受嗎？ : 今天我有抽到停車證 : 我想說的其實也只是為什麼室外停車不能對號停車 : 這樣就不會有明明就有停車證 : 可是室外停車還找不到停車位的問題 : 也會減少沒有停車證卻跑來停車的問題吧? 關於此事、若學校像中山大學那樣搞的話，不知道抱怨會不會少一點？中山大學是看見沒車證的、一律拍照存證並拖吊、然後要交500元贖車，今天他國立的那樣做、不會被批評歛財，但私立的這樣做、會有什麼聲音出來，可以想見… 室外停車也來搞對號停車、會讓車證抽中的機會更小，不過之前有同學提出一個我個人認為很有趣的觀點、就是課愈多愈需要車證，但實施的難度在於、我們的車證是在選課確定前就該發了，關於這種事、可以提出討論讓我們了解… (所謂提出是指最好親自找老師講、在這邊提、雖然我會看、但別的老師未必會看，而且有的事又不歸我管、我看見了去說、只會被罵管到太平洋，:p) : 摁，對 : 你沒看見我在背後的努力。我只要求同學反求諸己、若您反求後覺得自己一點兒錯也沒有，那您的確可以大聲，但是、雖然理直可以氣壯，若能理直而且氣和、那事情會更好解決… 今天我們只是討論事情、不需要爆氣… : 抱歉，看到最後我也有點生氣 : 我承認也許對別人來說我PO出來的文章可能口氣不好、或是有些地方 : 沒有描述清楚，我只是想說 : 今天所有的一切作業流程我都按照行政規章來走 : 我沒有想要投機取巧的心態 : 但是學校的作業體系的確有他的毛病 : 我覺得應該要找到一個學校能夠確實聽見我們的聲音 : 然後聽見了以後還要確實改進 : 而當學校願意改進並且增加更多規範來給學生 : 如果是合理的範圍學生當然應該接受並且遵守、執行。 : 完畢。常常有人在探討、所謂完美、是否能夠達到，是不是因為達不到、所以才叫完美？我樂於聽到同學對學校的批評、因為如果是誤解、那我可以順便解釋，如果的確有疏失、那又是一個趨近完美的機會… 同樣的一件事、站在不同的角度、會看見不同的面相，任何人都會有理盲的時候、重點是能去傾聽他人對此事件的解釋，進而對不合理處提出質疑及改進之道、到時對方不聽、那真的是頑石、也不用與之多說… 今天事情是否不合理、可以提出公評，重點是公評後該有個結果，如果事情該改、該怎麼改，這才是重點，而不是一味地說這個真是爛透了，這樣、事情永遠改不好… 妳今天穿得好醜、男生說這句話一定會被女朋友打趴，但是如果說、妳今天穿得不錯、如果搭白長裙和紅色小背心、一定更漂亮，這樣聽起來是不是舒服點？我希望學生能給具體的意見、例如餐廳難吃就只說難吃、也不說要吃什麼，換了下一家還是難吃、於是又換、但還是難吃、就一直被罵… (想當初跟太太交往就是這樣、問吃啥都說隨便、但買了之後又都不滿意，~m>_<m~) 最好能辦個投票之類的(學生會該做的)、想找哪些店家、能接受什麼價位等等的，這樣要是找來還被嫌不好、那大家也許都比較能接受吧？ (餐廳不歸我管、只是隨便舉個例子) 我想、學生應該不會希望自己畢業後被批評是爛學校畢業的，學校的教職員也不希望自己的工作場所是爛地方、招生不好、然後飯碗不保的，所以、我天真的認為、不管是學生或教職員、出發點應該都是希望這個學校愈來愈好，大家應該彼此在可以的範圍內努力、例如老師們在教學上努力、職員在行政上便利，學生在功課上力求表現，這樣才可以帶動一個正向的循環、往完美趨近… 以上、共勉之… ps:該去睡覺了，:p -- 妳喜滋滋地來要我陪妳去看月亮我說那一大塊懸在空中的玄武岩有啥好看的妳怨幽幽地說我從不送妳花我說那可是人家拿來傳宗接代的呢要來作啥妳氣沖沖地罵我一點兒都不解風情我說風就是空氣流動的現象我懂得的至於情嘛我也知道那就是我對妳的感覺只是只是只是我從來就不敢對妳說... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.117.168.47

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