[問題] 要怎麼跟學生解釋 一個帶有性別歧視的意識型態笑話

看板Feminism作者 (marijuana)時間15年前 (2008/10/25 01:20), 編輯推噓7(7推 0噓 13→)
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昨天晚上有個女學生下課跑過來想要跟我分享她在學校聽到老師說的一個笑話 大意如下： 有個外籍女傭住在一個老頭樓下 早上女傭見到老頭就說聲早ㄤ(安)問好 老頭心想：原來是要來找老公的 中午又碰面了 女傭有禮貌說：午ㄤ(安) 老頭心想：居然已經找到老公了 晚上見面女傭又說：晚ㄤ（安） 老頭聽成：什麼？已經要換老公了？ 聽到這笑話笑不出來 覺得小孩子(國中生)很天真 但是說這笑話的老師就太不負責任 第一 歧視外籍說話不標準 第二 她無形之中灌輸小孩子外籍來此想結婚或騙婚(換老公速度快) 虧那個老師自己還是女生 怎麼對性別 外籍新娘等都不懂得尊重 問題來了 當下其實我不知道要怎麼跟小孩子說以上這些事情 另外就是 我怕傷了小孩的感情 要如何讓這個女生一方面懂得性別議題 同時又不讓她覺得我好像在指責她呢 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.232.149.150
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10/25 07:27, , 1F
說不定那個老師也很天真
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推
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同樓上，我覺得很多人是真的看不出來@@
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就藉機 婉轉地教導 因為語言差異造成的誤會 以及 社會
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10/25 10:39, , 4F
上一些偏見 不一定要強迫她馬上必須接受 有時這種想法是
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10/25 10:40, , 5F
點滴累積轉變思想使人們更可以體會社會如何被性別化之類
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10/25 10:42, , 6F
（還有外籍配偶的背景與台灣現況.....真是複雜...囧）
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虧那個老師自己還是女生 這跟男女有關嗎
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10/25 13:37, , 8F
不知道上面這句話是不是含有不平等的意識形態
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很多人都看不出來。
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10/25 13:45, , 10F
很多惡搞都這樣的, 所以惡搞是邪惡的.
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推
10/26 23:26, , 11F
所以才叫"惡"搞啊XD..曾聽說:當有人笑,就是有誰被傷害了..
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10/27 10:22, , 12F
所以日本文化應該傷害了不少國家的民族感情了,
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惡搞若有針對性 就可能會造成傷害 這是不可忽視以為幽默
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好笑即可 特別有些東西隱藏深刻偏見但他不會告訴你這是假
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的或不真實 反而是偽裝成真實（類似置入性行銷新聞）
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相關案例有： 之前丹麥報紙對回教世界的諷刺漫畫 引起大
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規模抗議（引發言論自由與宗教信仰的辯論） 又或是之前
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日本人搞了一個好像叫極樂台北（非極樂台灣，這是介紹台
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台北地區的風化場所)似乎也引起部分台灣人的不滿 所以惡
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搞或擬真性的言論 不會因為是笑話或造假就可忽視其偏見
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