Re: [娘家] 疑問︰李佩珊是代課老師還是正式老師？
※ 引述《greenlike (greenlike)》之銘言：
: ※ 引述《comity70 (comity70)》之銘言：
: : 之前那一段沒有看的很仔細....
: : 玲惠之前是代課老師沒錯....進入學校代課不是經由考試的方式......
: : 但是在李佩珊的部份....當初她參加的教師甄試是正式老師還是代理教師考試?
: : 如果她只是代理教師的話...應該就不會有老校長要把她调校的的問題了?
: : 有誰還記得當初李老師考上的是正式還是代理教師呢?
: : 總替李老師覺得好可惜....既然已經流浪了八年了.......
: : 如果今天他已經是正式老師的話.....為了感情的問題而放棄好不容易考上的工作.......
: : 覺得她好傻......
: 李佩珊應該是正式老師
: 正男是教務主任，在學校教評會算是很夠力，才能力保他進去
: 但是老校長動用關係要把李老撕調校，基本上不太可能
: 因為教師的調動，通常是自己請調的
: 如果因為犯錯的話，則是由學校開會決定記過或解聘
: 不至於動用關系私下把他調走
關於李老師是正式老師的身份...應該有以下的狀況.
1.如果不是借用很大筆的金錢，而只是一兩百萬的頭期款.應該不用保人
只要想借..就有一堆銀行很樂意借她，因為她還不出來的話，可以強制
扣每個月薪水的三分之一，直到債務還清。
2.據教育界先進，這種桃色糾紛在基層教育界也算常見，當然教師也是人
也是會犯錯的，但通常東窗事發後，都會理性的分手，平時大概也是維
持彼此宣洩對象的關係，一出事就閃，有聽過說寫切結書，然後調到其
他鄉鎮的學校繼續教，永遠不得再調回原學校，然後男女不可再見面。
李老師這個算是比較棘手的狀況。大部份的老師都不想破壞原本安逸的
穩定生活，而會馬上鬆手，但鬧到離婚的也是有。
3.雖然正男在教評會很有力，但也只有一票的力量而已，況且現在正式老
師的甄試幾乎委由教育局統一辦理，因為這種人情壓力不是學校校長可
以承受的，會自辦的學校少之又少。
4.如果校長發現這種事，幾乎會想法子快幫忙解決協調，因為會跳腳的是學
校的家長會，或者兩位老師學生的家長，不願讓這種有道德缺陷的老師教
自己的小孩，當然鬧大條了，也是會開教評會以行為不檢來開，但要搞到
解聘的機會不是很大，畢竟對學生沒有直接的傷害，所以頂多記過或者調
離原學校處置吧，但正男有主任身份，在縣內的調動，如果沒有校長的同
意函是無法以主任身份提出，只能以一般教師的資格來調動，當然各縣市
作法有差。
5.酒塞要搞到李老師調校，無法以高層的力量來動用直接趕走李老師，只能
用施壓的方式來讓李老師感到在這間學校混不下去，主動提出調動，調到
其他學校，而正男的主任位子大概會不保，但主任資格也不會消失，他日
有其他學校校長願意用他，依然可以復位。更不用說兩人會因為此事而直
接丟飯碗的可能性。但基本上兩位大概沒機會帶班級了，會轉為科任老師。
6.之前他們去參加所謂的山地與城鎮的電腦交流計劃，這好像是多年前在推
動的，但只叫個主任和老師上去看看，就要發展，這樣校長也真的凹很大。
7.教育界處理方式大概都是大事化小，小事化無，但基本上這是編劇的作品
大家看看就好，如果一切要以現實社會狀況來寫，很多梗都沒辦法寫，編
劇大概也會瘋掉吧！各位觀眾也無法接受如此清淡的劇情吧！
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