[心得] 日/全人/歷史/蔣作民/台灣史:台灣開發史
修課學期：931 (一樣年久遠...有錯誤煩請修過同學指正，非常感謝)
課程類別：全人教育
課程名稱：台灣史:台灣開發史
授課老師：蔣作民 老師
計分方式：平時成績 (含出缺席) 20%
作業 (古蹟參訪，期中交；台灣史剪報，期末交) 30%
考試 (期中及期末) 50%
心得：
平時成績–老師給的課程綱要上有說請假要繳交1200字的讀書心得報告，
無故缺席二次會扣考，我沒有缺席所以這方面不是很清楚是不
是很嚴格執行。
作 業–不記得我期中報告寫哪項古蹟了，好像也沒有真的去哪邊參觀
就寫報告交出去了；台灣史剪報就要比較留意報章雜誌，總不
可能最後要交時突然有個有關台灣歷史的新聞可以寫吧，但是
印象中也沒有很嚴格定字數內容等等。
考 試–期中期末都有筆試，平常老師上課時我會把我沒有聽過或不熟
的名詞記下來，考前去網路上搜尋一下大概了解意思，果然當
時有考出來，一般國中高中都有念過台灣史，所以其實不會很
難答，如果你有印象的話 (我是理工科，歷史只有高一碰過)
期末考當年老師會給6個題目，從中間挑3題當問答題，另一題
就是剪報作業，看看是不是自己做作業的吧!
上課方式–其實老師上課就跟高中很像，他在台上講解，學生在台下聽，
當時上星期四早上1、2節課，所以很多人會遲到或在下面睡覺
，說真的老師沒有很嚴格什麼管你在睡覺或叫人起床，但是每
次上課都要簽到。我期中考以前還有在聽課，期中考之後就比
較不認真做自己的事，三不五時聽到不懂的詞或段落記下來而
已，期末最後也沒有收筆記來看這回事。還有不需要買課本，
老師有參考書籍，如果你很興趣可以去看，當然我是沒有去找
啦^^|| 有時候會發一些參考資料或是圖表，就當閱讀看看囉
分 數–84
建 議–我覺得自己不是很認真~ 80幾分還算可以接受，如果你是個很
會翹課的人，可能有1200字報告或扣考危機，那建議你不要修
，因為有其他老師更好過。如果你是跟我一樣覺得沒什麼差就
去聽課無所謂的話那其實可以修，老師不會刁難，我個人比較
偏好筆試而不要上台報告，所以大家請自行評估!
畢竟這是93年修的課，評分或上課內容可能會有變化~
(還真有段歷史了XD)
另外附上古老的考古 古老到看不見.....
93/11/18 期中考
一、問答題
1.請以本學期古蹟參訪作業為題，試述該古蹟之歷史背景及其意義(25%)
2.試述荷蘭與西班牙人佔領台灣之目的及其結果(25%)
二、解釋名詞(50%，六選五作答，每題10%)
1.十三行文化 2.南島語系 3.平埔族
4.地方會議 5.新港文書 6.五商
94/1/20 期考
問答題(100%)
1.以本學期的剪報作業擇一為題，若您為該名記者，
以您具有的台灣史知識為基礎，試報導該則新聞。
2.台灣開港通商的背景及其影響為何? 試述之。
3.試述日治時期殖民統治政策之演變。
4.日治時期的教育制度之特色為何? 試述之。
※ 編輯: lemondream 來自: 61.228.83.47 (08/26 00:36)
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