[新聞] 衝突、誤解與怒吼 性平公聽會大亂鬥(看看神學院幹了什麼事)
基本上，因為發起人是輔大神學院的人
而且我認為這些宗教狂熱分子已經過度干涉公共政策以及過分捏造公眾意志
所以轉來這，讓大家看看基本教義派搞些什麼東西
「我們有繳稅。」「我們有孩子，我們要進去。」部份家長大吼著。7月22日，教育部為
讓民眾瞭解國中小性別平等教育中教師參考資料，繼南區場次之後，在彰化師範大學最大
室內演講廳舉辦公聽會，然而因為報名人數過多，部份對同志內容有意見的家長，因不清
楚報名規則，在發現無法進入後，轉而對承辦人員怒吼。
「閉嘴！」「你需要被治療！」跟稍早南部場次的情形一樣，當這群家長指著同志朋友怒
罵時，因音量過大，校警請他們到一旁中庭表達意見也遭拒絕，其他民眾忍不住回應：「
請尊重在這邊上課做研究的師生！」「我不希望我的爸爸媽媽是這樣不守規矩的！」雙方
僵持了數十分鐘，直到這群家長進其他教室做禱告，紛爭才告落幕。同志學生風仔表示：
「其實有很多人是看了真愛聯盟的誤導文宣，被騙才會過來的。」
http://youtu.be/odOjNtQBLSs
場外衝突影片
所謂的誤導文宣，是指日前真愛聯盟在網路上發動的連署內容，該聯盟認為這些參考資料
「混淆兒童性別認知，鼓勵青少年發生性行為，並引導其發展多元情慾，以及多元家庭」
，並因此引發立委炮轟。然而當時性別團體如台灣性別平等教育協會等，則認為這些指控
扭曲資料原意，已向真愛聯盟提告。
風仔指出的事情正在場內發生，一名家長在發言時說：「抱歉，我也是到今天才知道，同
志內容是教師參考資料之一而非直接發給學生的教材。」然而即便如此，還是有其他參與
會議的家長，對這份教師參考資料提出各種疑慮。「重要的是品格教育，孩子需要的是愛
。」「我們愛同志孩子，但是萬一老師對參考資料拿捏不當，會造成學生混淆。」「違反
憲法，應該要訴諸公投。」「編輯陣容太單一，應該全部撤換、重編！」
面對種種質疑，性別人權協會秘書長王蘋說：「有人說這些編輯都是中央大學性／別研究
室何春蕤的陣營。身為她的『同性密友』（微笑），我要代她澄清一下。」王蘋所諷刺的
，是先前被美國社會學博士生高穎超投書反駁的、常被訛傳的同性戀成因。此外，有不少
同志學生、甚至高中生，也現身駁斥跟同志相關的成見，一名家長說：「我幼稚園的小孩
都知道Lady Gaga是雙性戀，問那是什麼意思？如果老師什麼都不知道，要怎麼回答孩子
問題？」
＊拒絕拷貝「同性密友期」山寨知識
http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-106856
儘管許多與會者都試圖溝通，然而日前發起反對連署的真愛聯盟代表齊明，為了場外不能
進來的家長，宣佈退席抗議，將轉戰立院，接著一夥人便隨他魚貫而出。一位參與編纂的
學者後來表示：「說完你的你就走了，別人要回應你，你不聽就走了。」「發起反對連署
，又聲稱沒有製造對立。」 其他有疑慮的家長還是選擇留下，等著聽進一步解釋。公聽
會進入尾聲，主持人請與會的編輯老師回應。
於是台上老師再針對與會者的其他疑問提出說明：一、資料都是由基層教師參與，不是所
謂沒有教學經驗的專家所寫。二、保險套等是談到安全性行為才有的，沒有教什麼BDSM（
愉虐），性別教育不是性教育。三、性別平等教育並未以同志為中心，國中30條能力指標
只有一條跟同志有關，其他都是異性戀，77篇圖文只有7篇同志相關，不是一面倒。四、
已有國中實行多年介紹同志的課程，同志學生人數並未特別增多，大家可以查證，同志教
育不會把人「變成」同志。
最後，教育部性別平等教育委員會課程組代表呂明蓁老師，特別語重心長地提到前一場南
區公聽會的衝突狀況。當時真愛聯盟帶來的一群教會孩子，拿著把同志教育跟純潔品格對
立起來的抗議海報，排成兩排對與會人員唱聖歌，其中一位是她的同志學生，事後寫了很
長的信給她，說自己是不得不站在那裡，讓她十分心痛。呂老師呼籲大家不要宗教各種議
題帶來這裡，這些參考資料沒有那麼嚴重。
公聽會就此結束，眾人接二連三離開會場。場外支持同志的人，跟聲稱尊重同志但認為教
育中不要有同志的人還在溝通。一位具有宗教背景的媽媽不厭其煩地，以聖經勸說同志學
生性傾向可以回轉，而同志學生幽默地回應：「這邊禁止迴轉喔。」
http://www.coolloud.org.tw/node/63207
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