[轉錄]我的英文學習之路

看板FCU-PF2006作者evilpoa (司馬中路謝謝)時間15年前 (2008/11/25 12:18)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ [本文轉錄自 Salary 看板] 作者: lintan512 (小秘書最可愛了是與經理s) 看板: Salary 標題: 我的英文學習之路時間: Sun Nov 16 00:50:30 2008 我的英文學習之路說起英文，幾乎是全台灣人的痛，明明實際用到的機會少之又少，卻又偏偏全民都在瘋英文。不像旱鴨子可以不去泳池，音痴可以少碰KTV，數學白痴可以不唸工科。英文，不管天賦、環境好不好，似乎是逃避不了的現實。只是，英文好的人似乎從小就很好，而英文不好的人，真正從大學之後補救回來的人也屈指可數，到底，成年之後，英文有沒有辦法補救呢？首先，必需釐清一個問題，學任何東西都一定要有天賦，英文也是一樣。再者，不管英文好的人說他考試有沒有準備，還是大學聯考考幾分幾分之類的話，都不能忽略，很多英文好的人起步都在10歲之前，而且多少都有遇到好老師。畢竟，在國中之前，大部分的學習功勞都必需歸功於好父母與好老師。人生，真正感受到自己的不足，並且進而想要努力，大部分都是在大學或者是出社會之後。也就是說，英文好並不是他們從小就知道要努力唸英文，而英文不好大部分都因為小時候缺乏那麼一點緣分。但是，不管功勞在誰，責任歸誰，英文卻是不得不面對的事實。英文好的人，國中、高中聯考除了多贏30分之外，又少唸一科，可以有時間去唸其它科目。考研究所，找工作筆試、面試佔盡便宜。可惜大多數的人都是在大二、大三或者是出社會之後，才發現英文的重要，而想要力挽狂瀾，只可惜絕大多數的人都找不到方法，或者是不夠堅持而鍛羽而歸，而讓英文不好成為心中的痛。到底，從零到有要將英文唸好，需要多少的努力與時間呢？英文，誰都知道可以細分成聽、說、讀、寫。很多英文好的人都說英文要先從聽與說學習，要自然學習，並且提供了聽ICRT、看CNN或CHINAPOST、TIMES 等方法。更甚者，會說找個外國男朋友或女朋友更好。只是，能做到上述這些例子的人，英文都有一定程度，根本不太需要求救。而很多人根本能用中文都交不到朋友了，更何況是用英文交外國朋友。很多人喜歡用小朋友做例子，證明他們在還不會讀寫之前就會聽說。但其實這是因為小時候腦部正在發育，這時腦中會先發展主語言，就是母語，接著才會是第二語言。再加上小孩子從出生到小學，其實已經活在英文的環境下數千數萬個小時了，自然而然就學會了聽與說。而事實上，不只語言，很多東西都只有小時腦部發展的時候能學習，一旦過了黃金期，事後都只能算是補救了。因此，成人之後，只靠聽與說要學會英文，實在是很困難。不信的話，可以做個簡單的例子，所謂的聽力好，就是聽得懂每個字，那可以先拿一篇ICRT的新聞來看，然後都不查單字，一直看，看一千遍，看最後會不會從一開始的不懂就因此懂了這篇文章的意思。我想，結果應該很明顯，是絕對看不懂的，所以說，如果一直聽同一篇文章，都不查單字，最後的結果頂多也聽得懂每個音，但還是不懂意思。也因此，我們可以得知，聽力是閱讀的延伸，當看不懂一篇文章時，聽再久也不會懂的。接著提到說，那就更有趣了。雖然在台灣英文很熱，但事實上幾乎沒有用到的機會。雖然台北街上外國人愈來愈多，但敢開口的人很少，能夠講很久並且交到朋友的幾乎沒有。沒辦法，因為跟外國人聊天是英文好的人的專利，英文差的人，除非很漂亮或真的非常有熱情，不然外國人講幾句也會覺得煩，最後就不了了之了。而如果花大錢請家教，一小時幾百元，幾乎看不到啥效果，因為不是一直矯正基礎發音，就是在糾正簡單文法，更擺爛的就是放著聽你講，弄了半天，效果極為有限。所以，我們要明瞭一個事實，英文終究不是台灣的人第一語言，對絕大多數的台灣人而言，腦中從來沒有出現英文主控的機會。大部分的人的第二語言絕對沒辦法跟第一語言一樣好，而有時候，因為第一語言太強勢了，更是讓第二語文的發展受到限制。當用中文思考時都用之乎者也時，那麼在寫英文句子時應該很難下筆才是。有時候，中文程度愈差的人，學習第二外語愈快，因為受到的阻礙愈少，因為平常講的中文都是簡單句，也很少寫作，因此在轉成英文時因為程度比較接近，所以轉換上也比較快。只有極少數的人可以因緣際會將中英文兩種語文都學的很好。不少英文好的人中文都不怎麼好，而且寫起中文的句子很像英文，有時候還會有錯亂的感覺。對成年人而言，如果讀不懂，理論上就聽不懂，如果寫不出來，原則上就講不出來。很遺憾，大家都知道從聽與說學語文最快樂，只是，對成年人而言，不狠下心背單字，大概英文都沒機會登上大雅之堂。以英文為第二語言而言，如果看得懂10,000字，大概只聽得懂7,000字，寫得出4,000字，說得出3000字。而要所謂的英文不錯，至少要有8,000個字以上的實力。當然，如果只是需要一般的簡單會話，那大概只要將2,000字好好的活用就差不多了。台灣的書店有無數的書教人唸英文，不論是用躺著還是坐著，方法一大堆，令人頭暈眼花，不知如何下手。其實，用最簡單的方法，拿本單字書去問問看托福考很高的人，他們到底背了多少單字。不管他們嘴巴講什麼他們沒啥練習，只看了三天之類的話，你一個字一個字的考他們，你會發現，他們幾乎都有七千字到一萬字以上的實力。也因此，不管英文好的這些人是用什麼方法將這些字背起來的，他們就是記得這些字。接著，我們再換一個角度想，如果這一萬字不是每個字都是必要的，而只有其中的三千、五千是必要的，而且如果真的有人可以將這些字抓出來，那的確就是一條學好英文的捷徑。而如果，大部分英文好的人，幾乎都是有接近一萬字的實力，而這一萬字也真的都是必需要，那就真的沒什麼快速學英文的方法了。這一萬個字，或者是說七千個字是一定要背下來的，那所謂的英文速成法頂多就是教導如何背這些單字的方法了。因此，要知道自己的英文程度到那邊，其實很容易，就去買一本教育部編的單字7,000，一個字一個字算，會幾個字就是幾個字的程度，那不會的部分就是要克服的目標。而文法就去買一本高中文法一千題之類的書來做，一題一題算，看對幾題，大概就知道基本程度如何了。逃避是沒有意義的，不管是謙虛說自己英文只有國中程度，還是很爛之類的，到底都要面對自己的弱點，單字量不足與基礎文法概念不清楚的問題。也許，台灣國高中的教育真的是填鴨，而也很殘忍，但許多英文程度好的人，的確就是在國高中的反覆練習中將單字與文法規則記熟，而英文不好的人，正常在國高中上英文課時，大概都在神遊吧！因此，程度好的人就算大學擺爛沒唸英文，要救回來還是相對容易的，因為底子早就打得很札實了。所以別輕易去聽信什麼人多久就將英文唸起來的話。7,000個單字，如果只有背了3,000個，那剩下的4,000個就算一天記十個不忘記的話，也要一年以上的功夫。背單字的方法中，大概就數字根字首的書最實用了。至於一些用聯想法的書，大概只對3,000字以下的字彙量有用，看太多這種書，頭腦會混亂。而超過 8,000以上的字，大概字根字首也沒啥用了，至於專業單字，應該只有硬吃一條路了。傳統英文將單字、文法與閱讀拆開學習。很不幸的，成人學英文，如果底子要打的好，大概也差不多要循一樣的道路才行。沒辦法，有緣分的人，1歲就聽了ICRT，或者是到外國住過幾年，腦中早已經有了英文的思考架構。沒緣分的人，還是只能乖乖背單字，練習文法，大量閱讀，用最笨的方法去建立英文的思考邏輯。簡單的說，因為錯過了黃金的學習時間，所以要用三倍以上的時間去找回國高中英文課所沒學習到的東西。而聽力，則是學習英文中最虛無飄渺的部分，不管用什麼方法解釋說明，最後的結果差不多都是多聽、盡量的聽、努力的聽、用力的聽。而其實，就成人而言，看不懂就會聽不懂，所以要克服聽力之前，要先有強大的閱讀能力。也因為以第二語言而言，聽讀能力會與說寫能力會有一段落差。因此，要提升聽力，有時候必需先提升口語能力，尤其是要追快速的新聞報導，大概口說也要到一定的程度，耳朵才有辦法跟上。簡而言之，就是努力的背單字，用力的閱讀，大聲的唸，然後將原本只看得種的單字慢慢轉變成聽得懂的單字。說到寫作，更是大多數的人痛。一般寫作會遇到兩個問題，一方面是沒有想法的問題，另一方面是有很多的想法，但卻苦無相對應的英文能力去表達。常常，寫不出英文作文的最大理由是因為寫不出中文作文。比如說托福常考，贊不贊成穿制服，如果連試著用中文想三個贊成或反對的例子都想不出來的話，那問題就真的不是出在英文了。另外，台灣人在寫作時常習慣先用中文想句子，再嘗試轉成英文。這樣一來，常常是中式英文，在寫作的邏輯上也會很奇怪。中文習慣將真意藏起來，也很喜歡用單字與典故，寫得愈讓人不知所云，感覺等級愈高。但英文卻是喜歡一開始就來個主題句、接著補充句與結論句。當然，在句子前後的擺法上，也不盡相同。同理，中文寫作能力愈強的人，寫起英文作文來愈痛苦，大概常覺得英文能表達的不到中文的一半。只是，要學會用英文思考寫作，也真的是一件很困難的事，畢竟，能寫好中文作文的人已經不多了，更何況是英文。解決之道，大概就是在某段期間內，盡量少用、少寫中文，然後逼自己別去想中文，努力用英文去寫作。不過，這真的很困難，因為中文爛的人，平時就沒有寫作的習慣，所以就算不用中文，也寫不出什麼好東西。而有寫作習慣，中文好的人，在轉換成英文思考的過程中，更是另一種掙扎。弄得不好，會變成中文像英文，英文像中文的四不像文章。而口說，更是成人學英文最困難的部分。讀、聽、寫都可以用毅力突破到某個程度，但口說就真的很難破突了。別鐵齒，一般發音書所畫的舌頭位置圖，大部分的人都看不懂。有些人不管是因為天生或者是因為環境，有些音就是發不出來。有不少台灣人ㄥ與ㄣ分不出來，那大概也無法分辨sin與sing的差別。有的則是ㄌ、ㄋ、ㄖ分不出來，在耳朵上會將男、蘭、然三個字混在一起，自然也無法分辨r、l、跟n的音。當然，有些人不會卷舌，所以一些比較輕的音也不太能發，更別說t、z、s 這些音了。一般而言，如果家中是講台語為主的家庭，在發音上會很弱勢，因為台語有些音是沒有的，國語的話則會好一點，如果小時候會一點客家話的話，能發的音就更多了。當然，最理想的還是從小就有機會聽到英文，然後舌頭就自然而然的學會這些音的發法。學英文很大的部分需要緣份，而發音更是需要緣份的緣分。對很多成人而言，英文的很多音發起來都困難重重，不管被多少外師糾正，依然不明白舌頭與牙齒的位置要如何擺，最多只能將舌頭弄軟一點，發起來不要那麼難聽而已，但還是聽起來很奇怪，這沒辦法，因為很多的時候，問題是出在中文發音都不是很漂亮了，更何況是英文。總之，學英文要克服的人只有自己，不管有多少人說他學英文多容易多輕鬆，那都是別人，而事實上，這些英文好的人，不管因為什麼理由，他們的確具有相當程度的單字量與文法基礎，更別說漂亮的發音了。要學好英文，對成年人而言可以說是接近不可能的任務，國中高中這麼好的學習階段，都學不好了，成年人除了多了點決心之外，並沒有任何的優勢。而這一點點的決心，也很容易被工作與家庭的壓力所消磨，最後總是馬虎收場。要從無到有唸好英文，就要有背單字的決心，然後還要將這字轉成聽得懂的字，接著再想辦法寫出來與說出來。我並不清楚，這中間是否有什麼訣竅可言，但沒幾年的功夫是一定做不到的。語言代表一種文化，第一語言的程度高低決定了第二語言的學習上限。中文不看天下遠見的人，沒理由換成英文就會喜歡看TIME與NEWSWEEK。對股匯市政治體育沒興趣的人，聽起英文新聞大概也是痛苦異常。中文程度低的人，學習第二語言阻力比較小，不過因為中文不好常常代表肚子也沒啥墨水，所以第二語言就算說得很流暢，常常也只是生活會話，講起嚴肅的話題，就常常言之無物了。中文程度好的人，除非從小就開始學習英文，不然在學習英文的過程中，會比一般人來的痛苦。但良好的中文底子，提供了龐大的思考基礎，若是能過渡過轉換期，第二語言的程度會比一般人來得有水準，尤其是在寫作方面。天賦愈好，學習過程愈順利的人是不容易明白其它人學習的痛苦的。不管是網路上還是市面上，都有太多分享學習英文的心得。只是，在嘗試了這些英文強者的學習法後，不管是看CNN，聽歌學英文，還是聽ICRT，到最後都猶如音痴要去畫五線譜，數學白痴要去算微積分一樣的困難。誰都希望能用聽的，用說的自自然然的學會英文，只是，有太多的人連聽說讀寫裡面的「讀」這一關都無法，更遑論考托福與其它英文考試了。不敢說這些失敗的心得會有什麼顯著的幫助，但我相信許多英文不好的人，或多或少都有遇到上述的瓶頸與困境，也希望這些失敗的經驗，能夠讓英文不好的同志們，能夠得到一些助益。 LINTAN 97/11/16 -- my homepage:http://homepage.seed.net.tw/web/lintan/ my blog:http://www.wretch.cc/blog/lintan512 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.194.196.105

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