[考題] 103普考行政學試題請益

看板Examination作者 (動手不動嘴)時間9年前 (2014/07/09 17:37), 編輯推噓5(509)
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[考題] 國考歷屆考題與考題觀念討論(書裡看到的選這個)請附上想法、出處 普考行政學概要第47題 47. 美國政府的行政人員有極大比例是來自社會的何種階層? (A)高層 (B)中層 (C)低層 (D)基層 想請問有人看過相關的書籍文章出處嗎? 而且這個高中低層也太攏統了, 社會階層又沒有單一的權威分類, 這個高中低層區分是根據財富? 收入? 地位? 學識? 教育程度? 完全想不通阿冏 然後 31. 行政法對行政權力的限制,可包括以下那些部分?(1)實體 (2)抽象 (3)角色 (4)程序 (A)(1)(2) (B)(2)(3) (C)(3)(4) (D)(1)(4) 雖然有想過, 出題老師可能是想考行政法兼具有實體法與程序法性質, 但既然題幹是問"對行政權力的限制", 細別各法的先不說, 難道法律層級保留 不算抽象的限制? 本題只問"可包括", 那為何(A)不能選? 而私以為, 行政法對於行政權力的限制, 主要是依民主國及法治國原則, 為保障 人民權利而設, 因此除了透過程序的界定來保障外, 尚可透過個別機關主體 行為上的界定/限制來達成, 而這就是依各行政機關的"角色"不同而設之限制. 例如執行法,行政罰法,國賠法等, 都有明確界定所規範的主體與行為樣式, 因此本題用"角色"+"程序"似乎更符合題幹所示"行政法對行政權力的限制"之內涵/作用. 以上2題, 想請教版友們有何看法? 歡迎共同討論~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.133.13.244 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1404898647.A.1DE.html

07/09 17:39, , 1F
當初很猶豫要選實體還角色,最後選角色和程序+1 QQ
07/09 17:39, 1F

07/09 17:49, , 2F
已開發國家的行政類型中,英、美兩國去比較或反推
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選A+1
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07/09 19:21, , 4F
47題在許南雄的各國人事有寫一行
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07/09 19:44, , 5F
題目都是從教授的書挖洞出來考的,他書寫的算,推論沒用阿
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07/09 22:06, , 6F
最討厭這種個人主觀認定的考題
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07/09 22:57, , 7F
冏 好歹也定義一下階層的分類吧...
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07/10 13:36, , 8F
這就是"OO學"這種科目可怕的地方,我還是喜歡有根據的法科..
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07/10 14:57, , 9F
冏 行政學沒那麼不堪 各理論學說都是學術研究發表的濃縮
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07/10 14:58, , 10F
只是出成題目時 這樣沒頭沒尾 叫美國人事教授都很難答對
07/10 14:58, 10F

07/11 00:37, , 11F
行政學真的是只能除錯,無積極建議的學科
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07/11 00:37, , 12F
先驗成分很高的學科
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07/11 23:41, , 13F
唸書唸得要死要活,結果考枝微末節的挖空填空...
07/11 23:41, 13F

07/11 23:42, , 14F
相較之下 感覺政治學的題目較沒這種問題
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文章代碼(AID): #1JlGrN7U (Examination)