[心得] 100年法律政風雙榜上榜心得 (代po)

看板Examination作者elpaso (芭樂澎)時間12年前 (2011/09/29 22:22)推噓14(14推 0噓 1→)

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◎背景 1. 漁塭大學畢業 2. 大學畢業後，當兩年全職考生 3. 99年看X點函授，100年上X光題庫班和總複習 4. 99年考法警差0.8分 5. 考完法警後，比較分析高考法律政風錄取率比較高，才轉而以高考法律政風為主 6. 曾經被乩童說考10年也考不上 ◎考試分數高考普考國文 70（作文42+公文10+測18） 57（作文32+公文13+測12）法學知識與英文 76 90 社會學 28（6+9+7+6）行政學 72（申：18+18，測36）行政法 70（申：11+13，測46） 92 刑法 56（18+7+11+20） 34（5+10+7+12）刑事訴訟法 52（13+8+18+13） 65（16+16+16+17）公務員法 48（10+9+15+14） 69（13+16+22+18）總成績 58.07（前5） 67.83（前10）最低錄取成績 52.07 63.83 ◎各題解法由於版上已經有很多高手發表各科準備心得，所以這方面我就不再多談。所以我比較想針對大家「難以接受的分數」提出我個人見解： 1.社會學是發生什麼事！！！！！！也太慘絕人寰了吧（27分）！ 2.而瞎掰亂寫的單題卻拿到不錯分數（公務員廉正倫理竟有16分）　我想標題應該改成「難以接受的改分數方式」會比較貼切... 以下就針對各科提出考試當時我解法的大綱（由於已經有段時間，所以有些部份可能無法完整重現），還請大家鞭小力一點...(不好意思獻醜了) 壹、社會學一、6分除了非典型就業和社會資本我確定我會以外，剩下的只能瞎掰！二、9分（一）再社會化的定義（二）社會化機制：家庭、同儕、學校、社會教育與大眾傳播、工作場所（三）對再社會化具決定性影響的機制：總體機構（四）結論三、7分（一）社會運動的意義（二）茉莉花革命的簡介（三）以社會運動觀點來解讀茉莉花革命 1.緣起：獨裁政權遭到推翻 2.過程：在網路上串連活動，在某天放茉莉花在公開場所 3.結局：有不少人響應（四）結論 ---------------- ※檢討這題我之後看維基百科後，發現原來我寫的只是茉莉花革命的尾段，主要的緣起和過程都搞錯了... 四、6分（一）全球化的意義（二）全球化在台灣社會的運作：韓國影視產業在全球興起流行（三）在地化的意義（四）在地化在台灣社會的運作：台灣母語教學（五）結論貳、行政學甲、申論題一、18分（一）全球化的意義（二）全球化對公共行政產生的挑戰 1.問題多且廣 2.非各單位可以自行解決 3.無法置身事外 4.課責不易 5.多方利益糾葛（三）政府的因應 1.電子治理 2.跨域治理 3.公務員的在職訓練 4.公務員心態的轉變（四）結論二、18分（一）前言（二）矩陣組織的意義（三）矩陣組織的特性 1.可針對問題處理 2.可馬上對應 3.成員來自不同單位（四）矩陣組織的優點 1.應變能力強 2.大家勇於建言（因為沒有職位高低之分） 3.有利成員成長（五）矩陣組織的缺點 1.雙重忠貞 2.主管事後算帳 3.原單位利益和矩陣組織決定決策相衝突時，無所適從（六）結論乙、測驗題（36分）參、行政法甲、申論題一、11分（一）強制執行的意義（二）強制執行的種類 1.公法上金錢給付義務 2.行為、不行為義務 3.即時強制（三）拆鴿舍的執行方法 1.拆鴿舍屬於行為、不行為義務 2.行為、不行為義務的強制執行（1）間接強制：怠金、代履行→拆鴿舍具可替代性，故執行方式為代履行（2）直接強制（3）間接強制優先原則（四）結論二、13分（一）行政指導的意涵（二）行政指導亦得遵守依法行政 1.依法行政為憲法原則（法治國原則下的派生觀念），行政程序法有加以明文規定 2.行政指導雖不具強制性，但其亦屬於行政程序 3.結論：故要遵守行政程序法（三）行政指導不當或違法的救濟途徑 1.非行政處分→所以不走撤銷訴訟、課予義務訴訟、確認處分違法或無效之訴 2.一般給付訴訟 3.國家賠償 4.結論：走一般給付訴訟或國家賠償乙、測驗題（46分）肆、刑法一、18分（一）甲可能涉及的刑責 1.甲冒用乙名寫信，可能成立偽造文書（§210）→成立 2.甲冒用乙名寫信要求入股，可能成立行使偽造文書（§216）→成立 3.甲要求入股，可能成立違職務的收賄罪（§122Ⅰ）→不成立 4.甲告發乙索賄，可能成立誣告罪（§169）→成立 5.甲匿名投書給媒體，可能成立誹謗罪（§310Ⅰ）→成立 6.小結：數行為數罪併罰（二）乙可能涉及的刑責 1.洩漏機密，可能成立洩漏國防以外之秘密罪（§132Ⅰ）→成立 2.洩漏機密給丁，可能成立違背職務的收賄罪（§122Ⅰ）→成立 3.小結：一行為觸犯數罪名，從一重處（三）結論二、7分（一）甲銷單行為，可能成立違背職務的收賄罪（§121Ⅰ）→不成立甲是公務員，但銷單非其職務上的行為。（二）甲銷單行為，可能成立圖利罪（§131）→成立（三）甲無權卻進入電腦系統可能成立無故侵入電腦罪（§358）→成立（四）甲刪除罰單紀錄，可能成立無故刪除電腦紀錄罪（§359）→不成立（五）結論：數行為恕罪併罰 ----------------------------------------- ※檢討這題我（四）涵攝錯誤，電腦紀錄的確是電磁紀錄，但那時我也忘記電磁紀錄的定義什，就把它解釋成不是電磁紀錄，就掰掰了... 而且我事後再仔細思考，一旦它是電磁紀錄，甲這樣也會成立偽造公文書（§211），因為電磁紀錄屬於準文書的一種。三、11分（一）甲對乙 1.甲帶乙到處玩，可能成立略誘罪（§241Ⅰ）→不成立 2.甲帶乙到處玩，可能成立和誘罪（§240Ⅰ）→成立 3.甲和乙發生性關係，可能成立強制性交罪（§221Ⅰ）→不成立 4.甲和乙發生性關係，可能成立準強制性交罪（§221Ⅲ）→不成立 5.甲帶乙到處玩是為了性交，可能成立交易性交罪→成立 6.小結：數行為數罪（二）甲對丙：同上（三）結論 ---------------------------------------- ※檢討明知道寫錯機率很高，可甲只成立和誘罪又有失情理，所以當時我就賭一把，寫出「交易性交罪」這個名詞，事實證明果然是錯得離譜...搞不好不要寫分數還比較高... 這題我之後再查法典，發現就很單純的成立加重和誘罪（§240Ⅲ）而已.... 四、20分（一）甲的刑責 1.甲罵乙垃圾，可能成立公然侮辱罪（§309Ⅰ）→不成立　　　　　屬於§19Ⅰ/Ⅱ的情形，不屬於原因自由行為（喝酒前沒借酒壯膽罵乙的故意，也不知道自己酒後會罵乙），所以可以阻卻責任 2.甲作態打乙，可能成立傷害罪（§2771）→不成立 3.小結：無罪（二）乙的刑責 1.乙罵甲廢物，可能成立公然侮辱（§309Ⅰ）→不成立因可主張正當防衛，阻卻違法。　　　　2.乙打甲一巴掌，可能成立加重侮辱罪（§309Ⅱ）→成立因防衛過當，不可阻卻違法 3.乙推甲，可能成立傷害罪（§277Ⅰ）→成立 4.小結：數行為數罪併罰（三）結論伍、刑事訴訟法一、13分（一）起訴的目的、程序和效力（二）犯罪事實的重要作用 1.使被告知道起訴的範圍 2.檢察官起訴的範圍（§267）：一部起訴效力及於全部→單一案件 3.法院審判的範圍（§268）：不告不理 4.同一案件，原則上其他檢察官不可重複起訴（三）結論二、8分（一）羈押的意義（二）羈押的要件（三）適用§101Ⅰ③的注意事項（四）結論 ----------------------------- ※檢討：這題我壓根忘記要寫釋字，我想可能是分數不高的主因三、18分（一）另案監聽的意涵（二）另案監聽的證據能力 1.惡意：絕對排除 2.善意：　　　　（1）不依§158-4權衡　　　（2）依照另案扣押的法理（三）結論四、13分（一）勘驗書面屬傳聞證據（二）傳聞證據的證據能力 1.原則：無證據能力 2.例外：可信性+必要性，符合§159-1～-5、206規定（三）勘驗書面是否具有證據能力 1.具可信性：因為是法官委由法官助理，具有可信性 2.具必要性：有使用此文書的必要（四）結論：有證據能力 ------------------------------- ※檢討這題後來看判例才發現整個寫錯... 這證明就算沒看過的題目，千萬不要放棄，只要從頭慢慢推導，還是可以拿到一些分數。陸、公務員法一、10分（一）夫妻二人均為公職，皆要申報財產（二）夫妻財產採分別財產制，還是要填配偶財產（三）申報人和配偶不睦，還是得按一般申報程序（四）申報財產範圍 ------------------ ※檢討公職人員財產申報法，老實說我根本就沒仔細看過一次，一切都是緊扣公職人員財產申報法的立法目的下去寫。二、9分（一）長官逕行變更甲等 1.考績評比程序 2.考績評比程序的立法目的 3.小結：不妥適（二）曾受申誡人員，長官給予甲等 1.考績評分的限制 2.小結：合法三、15分（一）公務員任用法的基本原則和主要內容 1.忠誠查核 2.依法考試合格 3.迴避任用有一定關係之人 4.首長在一定期間內禁止任用或遷調他人（二）其他公務員法律的規定 1.公務員服務法§17，遇到和自己或家族有利益糾葛應行迴避 2.公職人員利益衝突迴避法，公職人原有利益衝突，應行迴避四、14分（一）公職人員行政中立法§9→不符法令（二）公務員懲戒法§12→ 此的「其他機關」宜解釋為公家機關，否則不准到私人企業工作，對人民過於苛刻→符合法令（三）公務人員任用法§18Ⅰ→調任除自願者外，不可由主管調副主管→不符法令（四）公務員服務法§13、14→假日、下班畫符等屬兼其他業務，在網路上登廣告招攬顧客屬經營商業→不符法令 ◎結論心得真是越打越心虛，導致文章寫到一半我就想半途而廢..... 但還是硬著頭皮把它寫完。希望大家看完能有所斬獲，也希望出題或改考卷的老師們之後能夠發表文章，針對這些題目提出參考擬答，替在國考浩瀚大海沈浮的眾考生們指點迷津（尤其是社會學...）。感謝我的父母，願意讓我當兩年的全職考生，忍受親朋好友和三姑六婆的冷嘲熱諷（幫我爸媽爭了一口氣），我總算可以讓我父母不那麼擔憂了。也感謝我妹，最專業的陪考員，早晚負責接送，中午還得送便當，考試期間還得安撫我情緒振奮我的精神。最後，祝福有志者且努力者都能榜上有名！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 118.171.37.13 ※ 編輯: elpaso 來自: 118.171.37.13 (09/29 22:23)

推

Hamann

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pttaa

09/29 22:35, , 2^F

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bland1121

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