[心得] 99普考教育行政上榜心得(下)
三、各科書單
◎國文：沒有特別準備，只將公文格式熟記。
◎法學緒論：1.法學入門 / 李太正等合著（元照）
2.法學入門 / 楊東連編著（一品）
3.法學概論 / 陳麗娟著（五南）
4.考前幾天瀏覽「勞基法」、「性平法」、「著作權法」等常考法條。
5.趙絹題庫（每天練習25-50題），請選「即答即評」，以免誤記自己所選
的錯誤答案，並試著說服自己其他答案為何錯誤，必要時上網查詢。
◎行政法：1.行政法入門 / 林合民等合著（元照）
2.行政法概要 / 陳志華著（三民）
3.行政法概要:行政救濟法 /蘇嘉宏、 洪榮彬合著（永然文化）
4.把各行政法條存成WORD檔，用各種顏色畫記，並且在考前一個月把各法條每
個字詳讀（尤其注意「應」、「得」），遇到法條內容相似處可在空白處註記比較之（如
：《公務員保障法》復審之「再審議」、《行政訴訟法》的「再審」→有五年期限；但《
訴願法》的「再審」沒有規定），並善用口訣（如：法院對於前項（拘提）聲請，應於五
日內裁定→學富五「拘」！）。
◎教育概論：若有同時認真準備高考，高考的「比較教育」、「教育行政法」、「教育哲
學」其實已足以應付教概，若沒有同時準備高考者，建議直接從近幾年的教育期刊著手，
像今年的「電子白板」就是我從期刊上看到的，不然我根本不知道那是什麼。
【推薦期刊】：教育資料集刊、臺灣教育、教育研究月刊、國民教育
◎心理學：務必唸專書！因為專書有原始研究結果、例子說明，可加深印象，若時間允許
，建議每個心理學領域都要分別看專書（社會心理學、發展心理學、認知心理學、教育心
理學、青少年心理學、人格心理學），若只看《心理學》或《普通心理學》，將漏失許多
上述各心理學的重要內容。
◎教育測驗與統計：如果有一定基礎，建議考前一個月準備即可，務必將林清山的《心理
與教育統計》仔細看過一遍，高明的《教育統計》蒐集了各大研究所考試的教育統計題目
，可當作考古題練習。
四、建議的讀書方式：
（一）用專書打底：建議不要只看考用書，因為整理過的東西會漏失太多寶貴的資訊，尤
其心理學每個理論背後都有原始的研究結果和生動的例子，如果你能在答題時適時加入，
對答案的豐富程度和字數都有不少幫助！而且專書的內容不會出錯，且撰寫專書的都是該
領域的大師級人物，很有可能就是出題老師，所以我每次考試前一定重新把專書重頭到尾
翻過一遍，看的時候可能再一、二個月前，切記將你看到覺得重要的或容易忘的，貼張標
籤，考前一、兩天無論如何要重新把標籤的部分看過一遍，以免發生你有印象卻寫不出來
的窘境。
（二）關於作筆記：我看過有人的筆記是幾乎把整本專書每個章節的重點都摘錄下來，我
覺得與其要做到這樣，不如看考用書，比較節省時間，所以我不愛花太多時間作筆記，我
作筆記只用在當我看到期刊中某篇文章有重要的內容，我會整理考試會需要寫下來的部份
，最好用列點式，之後只需要把所列的點背下來即可，也因為要背下來，所以列點的小標
題應盡量簡潔，被小標題時盡量也把說明的內容稍微看過，有個印象就好，因為當你在作
答時能寫出小標題，內容就可以根據小標題來發揮，憑著印象寫應不至於差太多。背的時
候要有決心，一定要踏實地背，不要覺得大概就好，因為背個大概的結果往往就是忘了大
半，可以配合字首法或自創口訣來背。
（三）期刊太重要：期刊之所以重要是因為它寫的往往是最新、最發燒的教育議題，且它
有審稿制度，所以內容不至於有錯，加上期刊篇幅有限，所以作者一定都會針對該主題整
理最重要、最精華的部份來寫，且已經過統整、組織，而那往往就是你考試時要能寫出來
的。如果期刊文章篇幅太長，請自己作筆記整理成精簡版，如果整篇內容都很重要，請不
要傻傻作筆記，直接印下來再畫重點即可，因為既然內容那麼重要，你作筆記只會漏失一
些你誤以為不重要的內容。拿到一本期刊，請不要傻傻每篇都仔細看，因為時間有限，建
議先看知名大學、相關系所、副教授級以上的文章（因為出題或閱卷老師通常也就是他們
），對於研究生或國中小老師的投稿，除非主題和內容很重要或整理得非常清楚，否則可
放棄，因為投資報酬率實在太低。看期刊前，請試著先蒐集歷屆國考考題、近幾年相關系
所考題，你才會知道期刊中什麼內容是重點。
（四）要給自己蒐集資料的期限：如果是起初準備，建議：1/3蒐集、1/3背誦、1/3複習
。很多人花了很多時間蒐集資料、作筆記，卻沒剩下多少時間來背誦、複習，實在可惜！
謹記：有準備的東西一定要把握住，沒準備到的請放寬心，學海無涯，總要取捨！若是第
二、三年準備，建議逐漸縮減蒐集資料的時間（因為資料沒有更新這麼快，即使是期刊，
也是幾個月才出版一期），將背誦和複習的時間拉長，因為資料一定會越蒐集越多。
（五）刷油漆讀法：我的資料我會利用零星的時間（如：搭公車），一遍一遍像刷油漆一
樣刷上去，陌生的東西看個五遍、十遍，要沒印象都很難，所以一開始不用勉強自己背下
來，等到你看它第三次不那麼陌生了以後，再用力背它一次，背的效率會更好！
總之，無論落榜幾次，只要不斷進步（無論名次或分數），就有上榜的可能！
加油！不要輕言放棄！
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