[心得] 96高考地政

看板Examination作者 (追著時間跑)時間16年前 (2007/09/19 01:08), 編輯推噓3(300)
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本來是打算收到成績單後再po讀書心得的 但因不少版友來信 詢問的問題差不多 所以我就先寫部分心得吧 回覆一些問題 雖然現在心情尚未平復 還覺得是在作夢一樣 ^^ 我是貓空大學本科系畢業 畢業後工作了一段時間 受不了私人機構老鳥倚老賣老的態度跟不合理的待遇 更加確定自己考公職的心意 因此當下決定投入國考行列 我考試的過程不算順遂 共考了4次 今年才有幸上榜 94年年底基特在完全沒準備的情況下報考 結果可想而知 沒報補習班的原因有二 一是決定考國考的時間太晚 沒時間跑補習班 二是從沒補過習 害怕不能適應那種大班制人擠人的情況 在第1次考試失利後 還是乖乖繳錢去補習吧 我是報保x的 會選這家是因為便宜(笑) 還有覺得專業科目同一位老師授課比較好 可以幫助學生將各科的內容串連 尤其是高考的土利、土經、土策這三科應該是綁在一起準備的 有版友問我需不需要補習 我覺得要看個人 畢竟課前準備與課後複習才是最重要的 吸收多少且能在考場短短2小時內迅速組織架構 將唸過的東西在有限時間內充分表達發揮出來 讓老師知道你多有料多有實力 不給你高分不讓你上榜就可惜了(笑) 回正題 95年的高考跟基特我都有參加 考的成績都不理想 居然跟沒準備沒補習的94基特沒多幾分 平均差到3分之多 (由此可見 補習不是必殺技) 面對3次考試的連番失利 我仔細思考了失敗的原因 一、太過緊張 給自己過多壓力 越接近考試越不安 三不五時想著如果沒考上怎麼辦...巴啦巴啦的事情 甚至考前一晚徹夜無法入眠 導致考試當天居然打瞌睡(昏) 像我這樣最可惜了 辛苦幾個月卻在短短三天破功 二、組織架構欠周詳 記得第1次考試時 一拿到試題沒思考幾分鐘就下筆 往往寫了幾行發現漏東漏西 塗了立可白會顯得版面不乾淨 還影響心情 也會影響閱卷老師的觀感 會覺得你不夠有信心 對該題的掌握度不好 印象分數就不高了 所以埋首書堆之時 一些作答技巧也要注意 其實我覺得練習寫題目非常好 真正自己動筆寫題目才會發現問題所在 如能給別人批改更好 坦白說 考了這麼多次都落榜 真的已經沒啥勇氣繼續下去 親戚、鄰居的"關心"對我是很大的壓力 好在家人支持我 我也在找到自己失敗的原因後 告訴自己再給自己1年的時間 如果還是落榜就表示我與公職之路無緣 還是乖乖去私人機構受鳥氣吧 今年的考試真的是背水一戰 連工作都辭了 只找一個每天4小時的兼職 但今年高考前家裡有些私事 嚴重影響到我的讀書計畫 事情結束後開始準備高考只剩2個月的時間 原本高考就比基特困難 名額也較少 加上準備時間不多 因此將重心放在年底的基特 高考算是多給自己一次練習的機會 而今年是我首次高普考一起報 超佩服能5天都考完的朋友 我考完普考2天都快昏了 高考3天完全憑意志力撐下去的 可能因為我在沒啥壓力的情況下作答 遇到不會的題目也較能靜下心來從唸過的東西中搜尋能用的資訊 高考最後一科土估考完時 慢慢收拾東西 頓時有種失落感(笑) 幾天的激戰暫告一段落了 考完後放縱自己玩了幾天 約七月底時開始收心準備年底基特 差點連哪天放榜都忘了 9/17晚上看新聞報導得知高普考提前放榜 還在想說要不要看榜單呢 最後還是決定看看吧 沒料到第一眼看到的就是自己的名字 不可置信 翻找出准考證對了號碼才確定自己真的考上了 坦白說 我準備的資料跟前幾次考試都沒差 我覺得這次能上榜 除了運氣就是不放棄的決心吧 所以這次考試落榜的朋友不要灰心 國考本就是一條漫長的路 能一次上榜的人畢竟是少數 換個角度想 這次考試讓一些高手(再加我這個僥倖者)考上 下次上榜的就是你囉 抱歉阿 拉拉雜雜寫太多 下篇會把我念的書單跟一些科目的準備心得整理給大家 我一直覺得自己念的還蠻亂的 東看一點 西看一點的 蠻沒章法的 不過因為有版友問 所以我還是po出來 希望能對大家有幫助 至於有版友問到可否將我念的書跟筆記割愛 筆記部分因為我都是直接整理在講義上 擔心會有著作權的問題 所以不好意思囉 至於書的部分 我都有畫線什麼的 有點亂 而這些書坊間都可以買到的 且書不在多本 而在能否確實吸收 我還是會利用這幾天整理我那凌亂的房間 如果有對版友有幫助的東西 我會po出來的 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.193.27.138 ※ 編輯: charolina 來自: 123.193.27.138 (09/19 01:10)

09/19 02:43, , 1F
推一個...謝謝呀...終於等到了...
09/19 02:43, 1F

09/19 09:33, , 2F
同系的推
09/19 09:33, 2F

09/19 22:21, , 3F
同系的推一個 ~ 真厲害 !
09/19 22:21, 3F
文章代碼(AID): #16y0O3JH (Examination)