[討論] 成績與體罰的關係
http://ntds.fsjh.ilc.edu.tw/Files/Open.asp?S=%2Fcourse%2F%B0%EA%A4%E5%2F%B0%EA%A4%E5%BD%D2%B5%7B%2F%B0%EA%BB%DA%B7s%BBD%A4%A4%A4%DF.doc
【國際新聞中心/綜合報導】
據瑞士盧賽恩心理學研究學院的專家發現,一批本來成績平平的大學生,在實驗中被重打
屁股後,記憶力突然大增,考試成績突飛猛進。香港《太陽報》報導,瑞士研究員對一百
五十名自願接受測試的大學生進行研究,發現他們的屁股雖然受了一點皮肉之苦,但記憶
力竟然平均大增了38%。從前考試測驗中只能勉強合格的大學生,在屁股被人重重拍打
後,成績都大幅改善。心理學家海因斯表示,他們發現當人被打屁股後,其腎上腺素分泌
會大幅上升,而用以減低痛楚而分泌的內啡,一旦跟腎上腺素混合,將會有效打通個人從
前沒有充分利用的神經途徑,進而有助IQ的提升,因此依項成績平平的學生,屁股被打
得皮開肉裂後竟突然開竅。
大學生洛倫茨則說:「我沒有足夠金錢,尤其是在大考期間,雖然我在考試時痛的不
能坐下,但這卻非常值得。因為屁股挨打令我保住了獎學金。」
研究人員進行這次研究旨在研究為何近年的學生考試成績不斷退步。他們最後發現原
來禁止體罰,例如打屁股竟然與學業成績有如此微妙的關係。
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其實我非常贊成用體罰對付成績不好的學生。面臨現今台灣學生素質每況愈下,教育部以
及學校應該有責任去解決學生資質以及素質逐漸下滑的問題。依據上篇報導,其實體罰並
不跟成績無關,反而是呈正相關的,所以要解決現代學生資質及素質低落的問題,其中一
個最好的辦法就是施行體罰制度,人寧可在痛苦之中成長,也不願變成一隻溫水中的青蛙。
在此也呼籲教育部及其他學者,應該放寬對體罰的限制,同時也是在為了下一代學生之間
的競爭力而著想的
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