[問題] 少子化與廢校與教育資源分配
前一陣子，台北市明倫國小確定要廢校，
撇開地價甚麼的黑影不談，市政府的意思是，
這是因應少子化所採取的公有資源重新分配的結果
但其實我一直不懂，少子化=每一個孩子得到的資源更多，這不是好事嗎?
學校的人事費用，不就是教師的費用嗎?又不是做辦公事的事務員，這錢有必要省嗎?
(我不是說事務員就該被省)
因為少子化，所以更可以小班制，我以為小班制會是一個對孩子比較好的環境，
不管是在遏制霸凌或其他方面，老師對於學生的情況掌握都更有效不是嗎
既然如此，為什麼不是將鄰近國小的學生分到學生數量少的明倫國小，
而是把明倫國小廢校，把原本就讀明倫的學生分到其他學校去搶其他小孩的資源?
或著應該問，為什麼台北市規定一班要有35人??
一名導師一天要改35份聯絡簿，怎麼有辦法好好了解學生??
我跟明倫國小沒有關係，只是一直以為少子化之後每一個小孩的教育資源會更多，
所以對這個議題有點無法理解...
估狗明倫國小廢校，學生與教育資源分配的問題，似乎完全沒有討論到
讓我不禁覺得難道是我太天真、執著在一件完全不重要的事情上嗎......
有請版上大人解惑，先謝過了 ｍ( ＿ ＿ )ｍ
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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