【馮喬蘭】
最近一連串霸凌新聞,逼著大人不敢直視這些激烈的青春。在我接連著回答媒體詢
問:現在霸凌比較多嗎?確實有很多黑數嗎?為什麼小孩會變成這樣?怎麼會一群老師出
來連署…,我竟想起了,到國中實習的那一學期。
那個時候我在人本兼職,繼續未完成的大學學分。社工實習課,我選擇台北市的國
中。第一天,和另外兩位師大的實習生踏進輔導室,組長叫我們稍等,他們要去叫「分配
」給我們的孩子來。我還記得,組長走出輔導室,抓住路過的小孩,要他去找XX跟○○
跟…。
孩子來了,兩個孩子到我眼前,輔導組長邊看資料邊說:「你,XX,你單親嘛,
是不是,好像有不少問題阿。阿你,○○,你剛從那裡出來嘛,是吧。我跟你們講,這個
大姊姊是來幫你們的,你們有什麼問題就要講,講了我們才可以擬定輔導策略幫忙你,知
道嗎?」我想,我又見識了。我還以為,輔導是要顧人家顏面的,原來,你如果「有不少
問題」,這裡也顧不到你顏面了。
我們去體育館看人家打球,邊講話。我問小孩:剛剛組長這樣講,有啥感覺。小孩
頓了下說:「賭爛啊!又能怎樣?」是啊,孩子一方面氣組長這樣說他們有問題,但一方
面又不能否認自己是有些問題,情緒卡住了。一般大人很難明白,孩子心裡的氣是氣在也
覺得自己有問題,但完全不知道怎麼辦。
不待我追問,小孩們簡單說了他們做過的事情,然後說:「你看,我們真的很壞吧
。」我只先回了,「我們剛認識,就願意跟我講,你們很厲害。是有本事的孩子」小孩一
愣,又說:「你先看那些一年級的啦,很可愛吧,在上體育課。」原來,他們是那麼不習
慣人家說他好話。看著一年級生,小孩突然說:「老師,你相信嗎,我以前也那麼可愛耶
…也不知道為什麼,現在就這樣了」他們這一講,我心突然疼了起來。是啊,這三年國中
的生涯,是怎麼了?
我們邊談著,突然看到另兩個小孩鬼鬼祟祟走過,原來,是「分配」給師大實習生
的孩子。正在躲他們的大姊姊。我招手叫他們也一起過來。他們一來說:「阿就一直說教
啊,我們受不了,想說躲到下課再說」於是有四個孩子在那天跟我一起「輔導」。
那是我實習的第一天。跟孩子們說掰掰後,另一位輔導老師問我今天如何,我說,
孩子很有意思,他馬上正經地指點我,「你不要看他們在你面前很純潔,你要知道那個X
X在外頭有多凶狠,他們很會裝」。我只能回答:「他們有必要在我面前凶狠嗎?」老實
說,與孩子為敵的輔導,我不太做得來,我只懂得設法多瞭解他們,讓他們願意多講,分
析我的看法讓他們參考,讓他們看到自己改變的可能性,讓孩子願意肯定自己的價值,讓
孩子願意尋找正向的生活模式,其他的,我就不懂了。
近來霸凌甚囂,卻想起這樣一件輔導的小事情。
(作者為人本教育基金會執行長)
http://news.chinatimes.com/forum/0,5252,11051401x112010122700292,00.html
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