[分享] 敬師節的反思
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本文取自9/19香港《公教報》社論
敬師節的反思
今年的敬師節已是第十三屆了。每年九月十日都是對老師們表達敬意的
日子,去年有一千三百人獲頒表揚狀,相信今年情況差不多。老師們辛勤
地付出心血,教導未來的棟樑、國家和社會的將來,全靠薪火相傳的過程
把希望燃點下去,老師們是值得尊敬的。社會中有很多有貢獻的專業人士
,但從未聞有建築師節、科學家節、醫生節,惟獨世界各地都普遍有教師
節,可見教師的受尊敬是世界性的。
十三年來,本港每年都舉行敬師節,特首或教育局長親臨致詞和頒獎,
語多讚美,大都頌揚老師們工作意義重大。敬師節儀式過後,老師們實際
處境如何?我們不要華麗的辭藻和濫調,我們要的是實質支援和真正尊重
。當政府不把教育視作社會進步的投資,斤斤計較於節省支出;當官員以
收生人數作為殺校的依據,將老師的職業作為籌碼,有何尊重可言?特區
的教育官員們,你們可否把視野放遠一點,先安老師們的心,不要把殺校
的鋼刀舉起,免除老師們為生計惶惶不可終日,這是最基本的尊重。過去
十三年,特區政府在提高教師士氣做過甚麼?一個基準試已把老師們的尊
嚴剝盡。在提供進修和升遷方面,我們的政府做過甚麼有建設性的工作?
這是每年九月十日敬師節後場外的悲哀。
今年七月十四日,胡錦濤主席在全國教育工作會議指出:教育大計以教
師為本,提高教師地位、維護教師權益、加強教師培訓、努力造就一支道
德高尚、結構合理、充滿活力、高質素、專業化的教育隊伍。旨哉斯言,
特區教育官員不可等閒視之。不因為主席位高權重,而因為這是教育發展
正確方向。與此同時,我們要諒解政府的苦衷,他們有責任不讓公帑浪費
,不可能在學生人數急劇減少下,維持同等人力財力,讓學校空自運轉,
這會受到市民責難的。如何在安定教師人心、不浪費公帑原則下,加強教
育質素的改革,正是當前教育界共同努力的路向。教師隊伍約六萬人,雖
然難免良莠不齊,但品質下降是不容否認的事實。根據統計,過去三年,
教師犯孌童、強姦、淫褻等罪行三十二宗,被定罪的二十五宗,徹底辜負
了家長的信任,而校長非禮女教師案件亦時有所聞,這是教師形象低落原
因之一,社會人士對教師的尊重亦不若往昔遠矣。敬人者人恆敬之,教師
們要獲得尊重,一定要先行自重。正如胡錦濤主席說,道德高尚、高質素
、專業化,這不但有賴政府推行,亦有賴教師們自愛。
政府對教育及青少年成長發展的政策要有遠見,教師要有自強意識,彼
此以誠意著眼於教育的未來,敬師節才來得有意義。
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特別說明:
1.「以收生人數作為殺校的依據」和我們的「依學生人數決定是否廢校」
是同一回事。
2.「基準試」是指「香港教師語文能力評核」,分普通話、英語兩科,包
括筆試、口試及試教。未通過英語基準試的教師不准在學校開英文課,
普通話亦然。
3.姑且不論對胡主席的觀感如何,本文所言情形與我們當前情形相同,值
得參考。
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