Re: [轉錄]Re: [討論] 關於教育政策
回一下oodh
(一)幼稚園的部分
以2006-2007之間的統計來看,公立約有73000人,
私立則是約128000,差距超過五萬人,要再加上尚未立案之私幼,
應該不只如此。而此期間讀小一的學生約288000,
有這麼多學生在讀私幼,我不知道你為何要無視他們。況且,
公幼本身就沒有這麼大的容納量可以吸收這麼多學生。
你就會說讀私立大學是不得已的,那幼稚園何嘗不是如此?
不過,你倒是可以提出把要給家庭的幼教補助,挪一部份用來提升
幼稚園的教學品質或教師待遇。
(二)我說小型學校的問題,並不是說它有多好,而是指
因為少子化的關係,使得許多學生人數過少的學校遭遇到
與他校整併或是被廢校的問題。這跟小班完全沒關係,
不知你為何會把這兩件事情合在一起看,我還特地空一行了說…
(三)技職教育的部分你也真是太敏感了,要補助或要免費都沒啥不好呀!
但很奇怪的是,按照你對幼稚園的邏輯,那高職的補助或免費都要
被看做是浪費納稅人的錢了。
(四)至於十二年國教。別老是在看那一年前的「舊」聞,
卻不去找「新」的訊息,有些東西正在作,當然要說研議中,
又不是趕報告,幾個禮拜或幾個月就弄好給你看了。
還有問到可不可行,網站你看了沒?我上面的回文看了嗎?
一堆東西已經作很久了,你才質疑其可行性,lag太久啦。
(五)教育政策本來就存在各式各樣的問題,
新的政策始終伴隨著更多新的問題,感覺你圖的是一勞永逸,
但那是不可能的。
(六)其它你講的東西,台灣已經做了一段時間了。
台灣的教育改革受到國外影響甚大,你講的美、日的例子,
應該早在台灣出現了(而且你的說明我也看得不是很懂)。
劃分學區本來就是大問題,這不只是教育層面的,還包括
地方的發展,你必須要跟地方進行溝通,並且說服家長們甚至是
地方派系,因此需要多花些時間。
招生的部分,我上面回的多元入學方案你有注意到嗎?早就多管齊下了!
說真的,有些東西你真是lag太久了,別總是限制在舊的訊息中。
只要google一下,不花很多時間,就可以找到答案囉!
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用瞬間冷凍的噴劑
凍結一串雨露
沿之上行
飄忽間
也許已出乎雲上
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