[討論] 在義務教育階段採用留級制，如何？
假如李家同老師真的支持打好基礎、提高各級學校的畢業門檻，
我只想到四種可行的方法：
1.提高師資素質、加強教學能力，並落實補救教學。
2.高中職比照大學，厲行學年學分制及基礎科目擋修。
3.高中職以下應屆畢業生必須就各科參加畢業考試；不及格科目過多者不得畢業。
4.國中小每學年末舉行升級考，不通過者留級。
其中3、4兩項以第1項的完全達成為前提。
我知道對真正被留級的學生來說，那可能造成很大的心理創傷－
這也是高中取消留級制的原因之一。
而且在義務教育階段採取留級制，確實可能造成學生在同一級留到滿16歲，
那之後要怎麼算？（印度曾發生過小學生留到80幾歲還升不了級的）
更何況那必定加強唯智主義、對學生乃至社會有害無益。
我自己不贊成留級制，我也不相信李老師他真的贊成，
但這些報導的內容，令我不得不懷疑他確實贊成。
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