[考古] 陳正倉經發94學年上學期期末考題
科目:經濟發展
教授:陳正倉老師
試別:期末考
時間:2006年一月
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A、下面1至11題請選答5題,每題15分。(試題請隨卷繳回,否則不予計分。)
1.人類經濟活動追求的目標有哪些?試詳述之,並分析這些目標的矛盾性與互補性。
落後國家以何為優先?理由為何?
2.世界各國可分為先進國家(developed countries)與發展中國家(developing
countries)。什麼是先進國家?什麼是發展中國家?用什麼標準來衡量或區分?
發展中國家有哪些共通性?有哪些差異性?
3.中國大陸是世界第六大經濟體,因此中國大陸人民幣升不升值以及何時升值,受到
非常的關注。普遍認為應該升值,但也有人認為升值是個大災難。試問若升值則其
對世界整體經濟、大陸及台灣的利弊及影響將為何?
4.有人認為陳水扁政府的財經政策很亂,或沒有明確的財經政策,使得台灣經濟有些
疲弱。也有人認為陳水扁總統很努力的在「拼經濟」,應予讚美與鼓勵,你認為如
何(正反面一並陳述)?
5.落後國家追求經濟發展的目的為何?現在才開始發展的國家有可能縮短與先進國家
間的所得差距嗎?今日的落後國家在追求發展時所遭遇的困難為何?相對於早期
(30、40年前)而言其困難度是否較高?原因何在?
6.影響經濟發展的經濟與非經濟因素各有哪些?你認為哪幾個較為重要?隨著所得的
提高,整個經濟社會會發生一些變化。在經濟及社會政治等方面的變化為何?又問
宗教對經濟發展的影響為何?
7.94年12月18日在香港舉行的WTO會議其成果為何?對台灣的影響何在?
8.請分別討論Rosytow的發展階段論,Lewis,Ranis&Fei及Todaro的結構改變模型。
在這些模型中,你認為哪一個比較能夠用來解釋落後國家的發展?
9.發展中國家的政府相對於已發展國家其所扮演的角色與任務為何?而在執行發展的
任務時,其可能採取的策略或手段為何?你是否擔心政府如果介入經濟活動過多,
人民的經濟自由會喪失,價格機能無法有效運作?
10.重商主義的經濟發展思想與古典學派的經濟發展思想內容各為何?他們對當代落後
國家的影響各為何?
11.試說明平衡發展與不平衡發展策略,並討論其優劣點。哪一個比較可行?為什麼?
B、名詞解釋(每題5分)
1.外部經濟
2.Harrod-Domar equation
3.連鎖效果
4.貧窮的惡性循環
5.big push
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