討論串[討論] 後搜尋引擎時代的理想地理課本應該長怎樣
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我問了chatgpt跟copilot. why did US support China's accession to WTO?. 回答的確都沒有提到歐盟。. 我追問is US-EU trade relation a factor in US' support?. 結果就承認是。. 然後我再問為什麼
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09. 所以我一直說你跟很多老是要怪課本的人搞錯課本壞的重點在哪. 不是認同問題，我跟你說從小學我同學是軍公教家庭，整天被教中華兒女真偉大. 他就要搞笑說中華兒女嘴巴大，被他的老師媽媽痛扁了一頓，他到現在也不是台獨，. 他也沒有特別叛逆，就是大多數學生就是討厭被教的任何東西而已，這是基本人類心理.
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這就是我說不能靠AI，其實不是靠不靠AI，是你自己要對該領域有基本認識. 否則你解讀錯誤會覺得「被我騙」但我會嫌你「看不懂」. 在這個議題上你要知道，國際外交領域上，使用任何辭彙敘述都是深思熟慮. 美國(以及所有主要國家)在所有的詞彙發表上都是盡可能的留有後手，考慮到以後. 因應戰略需求隨時可能有立
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※ 引述《plamc (普蘭可)》之銘言. 大模型不見得能達到產業水準. 但是也有所謂的小模型. 就是針對某個task特化，專注用那個領域的資料訓練. 比方FSD自動駕駛. 歷史學科，他需要讀過所有相關史料，論文（可能需要去數位化尚未數位化的東西），當代的discourse，有能力比較不同來源的資料
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後搜尋引擎不一定就是大型語言模型，我認為這是死胡同. 就是再怎麼砸錢下去只能達到娛樂用水準沒辦法到產業用水準. 不過不管，反正就算這是死胡同也會發展出別的技術，總之就是會有AI幫你找答案. 但是問問題的還是你. 搜尋引擎也一樣，要知道關鍵字，也等於是你要知道你要問什麼問題. 所以知道要問什麼問題的訓
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