台北市國中身心障礙鑑定申請表
彈性選擇權，在誰身上？
IEP 個別化教育計劃會議
疑似生教育計劃會議
0.5特殊生_9月鑑定
(特教組)個管老師
施行測驗
(診斷性)智力測驗(連續)3小時
其他(5個)測驗2小時
會談 1小時(老師vs家長)
(老師vs導師)
6個月的觀察
第二階段鑑定_
智力測驗
相關測驗
語言+識字+數學+書寫+理解
結合醫療資源
(確認)特殊生
鑑輔委員會
家長
子女
輔導老師
導師
國文+英文
資源班上課
鎖班制度1+2+3班
人際溝通_資源班
午休時間
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