討論串[閒聊] 歷史課本
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補上，國中歷史課本目錄. 差點沒傻眼，嗯！果然是「國家課本」呀....... 把中國歷史很肯定的算在「本國史」了。. 嗯，好吧，我終於知道為甚麼我討厭不起來了（嘆氣）. 第一節 目標. 壹、引導學生了解歷史知識的本質。. 貳、引導學生對歷史發生興趣，俾能主動學習。. 參、引導學生認清國家創建的艱辛及
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我覺得這很簡單，一點也不會出笑話呀. 臺灣還不是，一堆人叢大陸移民來之前，祖先不都是在大陸上飄來飄去...奔波走動。. 重點我覺得是現在居住的地方若不瞭解點這地方的歷史，好像怪怪的～無根的感覺. 至於戰鬥問題？我想你們不是更清楚，中國都戰來戰去，得到的結論不就是. 大家該認清歷史，和平相處嗎？. 認
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這篇不錯﹐我來賺p幣~~~XD. 大陸雖然使用的是統一教材﹐不過我們中學也曾經自己編過一套學校. 的自編教材﹐作為教學時的補充（好啦我承認這套書編出來的時候我已經. 高三了﹐沒有真正的學過這套教材﹐平時是把它當閒書看的）. 跟統編教材不同的是﹐這套教材是以文明史為主﹐把中外並在一起來. 講的。下面我
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中國的民族融合和遷徙，遠遠大于其他國家. 所以地方史，正如很多人所說，雖然有，但是根本沒人關注. 因為你讀了半天，老古自己的家譜發現自己家族原本就不是這裡的人.... 就出笑話了. 韓國可以驕傲的說他們抗擊日本,或者抗擊唐朝的歷史. 因為他們是單一民族的國家，就算有民族融合，也太少了. 而且他們再遷
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中小學只學些最基本的、主干性的東西，屬于國民基本教育，畢竟不是人人都要成為歷史學家，主干性的東西，就像要會識字，會算術一樣屬于每個人的基本素質教育，但要再細到地方史，從中小學生來說恐怕完全沒必要，我以后要學機械、要學醫科、要學電子，讓我學一大堆地方史做什么，某個縣的縣史跟我有什么關系，全國這么多縣我
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