Re: [分享] 土木系生竟沒資格考土木技師 (呂良正)

看板Civil作者alupig (gipula)時間14年前 (2011/06/28 17:22)推噓10(10推 0噓 25→)

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坦白說，看完母系主任的這篇文章，有贊同之處，但也有不敢苟同之處贊同呂主任之處在於，考選部對於應考資格的審查，似乎已經把手伸入教育部的管轄範圍。倘若一個大學科系的課程已經符合教育部規定，甚至通過所謂工程教育評鑑，為何這些科系畢業生不能報名技師考試？倘若考選部基於「教考管用」一條龍的想法，該做的是與教育部溝通，將國家考試對人才的需求，放到教育部對於大學土木科系課程規定上。然而，考選部的七個課程領域的「營建管理」與「工程施工」這兩項的各種課程，被呂主任指出在多數學校不是沒開、不然就不是必修，並指出倘已畢業者入職場後發現營建管理重要性而去自修、深具心得卻無應考資格，並不合理，悖於教育本質。我的理解是，呂主任此處指出的是新規定實施的共通性問題，考選部自當針對新舊制度的銜接做出適當合宜的配套。但是對照呂主任文末提到考選部的這種應考方案，將使大學配合修改必修課程，還說台大『絕不貿然去改，修改是看需要而不是配合政策』，並引述國際大學排名指出母系表現卓越，並定期做課程檢討與改革，並認為技師僅是土木教育培養的一環，土木科系還要考慮畢業生的多方面發展。就從多方面發展來說吧，呂主任的論述就反映出母系長期以來以設計（甚至是力學）為重的固有思維，並非如他所稱「多元多樣」。以土木畢業生職場的三類主要場域：業主單位、設計監造、營造廠商來說，技師多偏重在設計監造 - 偏重在設計監造的技師，都需要具備「營建管理」、「工程施工」的知識，那麼掌管發包採購的業主單位、實際執行施工的營造廠商，不是更需要這些知識嗎？從土木畢業生的知識養成、專業發展，忽視學生在設計與力學課程以外的知識需求，這是土木教育者與社會需求的真正脫節！此外，呂主任論及考選部新應試方案，恐引起環工、電機等其他工程領域的反對。但是回頭看看上述這些領域在學生從工程創意、規劃、設計、製造、維護的一系列課程，土木工程科系是不是落後很多呢？營建施工，可以類比於工業的生產製造。倘若營建施工是呂主任認為可透過在工作上體認重要性而後自修有所得，那麼，全台灣機電、工工科系教授生產製造的教授們是不是都可以退休？這些領域的研究教學是不是就不用存在？因為可以自修而得？！那麼，人們在產業界自修的「實務」也就無怪乎與呂主任的同儕（我的老師們）講授的營建管理國際慣例有這麼大落差，而台灣土木設計/施工廠商進入國際市場，在很多方面都沒有像是其他台灣工程業者的那種國際競爭力。呂主任引以為傲的定期課程檢討與改革，我必須說，在台大註冊21次的這十年，最大的課程改革就只是土木的每個傳統領域拿出一兩門必修科目的學分，然後跟原先根本無緣納入必修科目的營管、CAE等新興領域的課程放在一起，變成所謂的幾選幾的必修。這是我那十年僅見的課程改革。至於符合時代潮流的課程，我是覺得與台灣目前土木產業界的實際需要相比，頗有「沒麵包，為什麼不吃蛋糕？」之感。綴綴數語，或有謬誤之處.... 產業界待久了，越有與學術界格格不入之感。究竟是我脫節了？還是老師們脫節了？我越來越搞不清楚了。 ※ 引述《laiyihwa (華哥)》之銘言： : 土木系生竟沒資格考土木技師（呂良正） : 2011年 06月28日 : 近一年來考選部針對土木相關技師如土木、結構、大地技師等考試做出兩項改革草案， : 且即將通過。第一項是考試分兩階段，初試通過後加幾年工作經驗得參加複試， : 複試通過才取得技師證照。此項改革是個大進步，可以錄取到有實務經驗且最適合的人。 : 第二項是有關報考資格，目前憑土木、營建系畢業證書即可報考土木技師， : 相關科系報考者，需審查是否滿足考選部所訂之修課規定。此辦法行之多年， : 執行容易也沒什麼問題。第二項草案擬將報考資格一律改為審查制，這是一個大退步。 : 針對上述三種技師，考選部已擬出需修習之課程領域並於每個領域列舉出課程名稱。 : 以土木技師為例，分為七個課程領域，考生必須於每個領域至少修一學科， : 每一學科至多採計3學分，合計至少七學科20學分。為了簡化審查， : 系可將開授必修課程送考選部按上述修課規定審查，通過者該系會被公布， : 其畢業生可直接報考不必被審查，效期4年。上述七個課程領域，第五是工程施工， : 第六為營建管理。這兩個領域所列舉的大多數課程在土木或營建系不是沒開就是選修， : 甚至有的系會發現這些課沒有一門是必修，如果是這樣，那很慘， : 該系畢業生要考土木技師就得被逐一審查。通過審查只是取得應試資格，需要這麼複雜嗎？ : 假定某土木系學生在校未曾修過營建管理領域內所列舉的任何課程， : 按新方案是永遠沒應試資格的。土木系畢業生不能考土木技師，很慘吧？ : 不，是很荒謬！試想該學生畢業後進到職場，認知到營建管理的重要性， : 於是努力自修且深具心得，這樣的學習態度絕對是正面也值得鼓勵， : 那為什麼他連應考資格都沒有？擔心他營建管理這科考不好嗎？考不好就不會被錄取， : 會影響什麼嗎？ : 悖離教育本質 : 考選部若執意通過本應考資格草案，勢必多數或幾乎全部土木、營建系會修改必修課程以 : 符合規定。到現在為止，我還沒仔細去看我們必修課是否符合應考資格草案。說實在， : 如果不符，本系絕不貿然去改，修改是看需要而不是配合政策。 : 本系在今年英國QS大學土木系評比中排名世界第54名，此足以肯定各方面的成果。 : 除精進研究外，本系更致力開授符合時代潮流的課程並定期做課程檢討與改革， : 實際上其他學校也是如此。培育技師只是土木教育的一環，大學教育是多元的， : 人才培育是多樣的，系所最好能發展各自特色。因此雖然都是土木、營建系， : 但不同學校可能因教師規模、資源及發展重點不同而會於課程設計上有不少差異， : 這絕對是好事。請問考選部認同這些觀點嗎？ : 又考選部對於課程規劃會比學校老師更內行嗎？ : 考試領導教學難道也將發生在大學嗎？個人曾參與草案初期討論， : 會議上提出的意見明顯與考選部長官的想法不一致，後來再也沒受邀與會了。 : 據了解，對於其他類技師（如環工、電機），考選部也已擬定類似應考資格草案， : 但對此項一定會造成軒然大波的草案，考選部並未完全諮詢及尊重相關系所意見， : 而是一意孤行且完全悖離教育本質。 : 作者為台灣大學土木工程系系主任 : 出處: : http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/33488924/IssueID/20110628 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.222.127.95

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