[問題] 現在小學數學都這樣教嗎?

看板Chiayi作者 (I'm 許小錢)時間7年前 (2017/03/21 23:54), 7年前編輯推噓25(25031)
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我是一名安親班老師 目前帶的是高年級的學生 今天剛好有一位學生回來寫速率的作業 因為他實在花了很久的時間才寫完 我覺得奇怪 直到他交過來給我的時候我才了解 原來他需要闡述,國字部分較多 所以才花費那麼多時間。 我印象中申論部分不是到國中才開始教嗎? 還是現在小學部分就已經開始了呢? 看到孩子的數學作業那麼多國字 而不是單純的速率=距離/時間 連我都覺得數學好複雜啊~~~~~~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.47.67.148 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Chiayi/M.1490111680.A.A64.html

03/21 23:59, , 1F
這樣感覺學生比較沒有思考空間@@ 把需要思考的地方白話
03/21 23:59, 1F

03/21 23:59, , 2F
了不少...
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03/22 00:14, , 3F
我覺得還好欸 至少這個動作是在理解題目
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我一直到過年前也都是帶高年級的小朋友
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03/22 00:14, , 5F
應用題最讓他們困擾的就是他根本看不懂題目
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03/22 00:14, , 6F
但我現在帶國中生 唉 國小真的要打好基礎
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03/22 00:22, , 7F
匆忙間好像寫錯囉~ 速率=距離/時間。
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03/22 00:34, , 8F
這孩子的字蠻好看的....
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03/22 00:35, , 9F
好扯........是那間學校的啊
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03/22 00:41, , 10F
哈哈哈,真的匆忙間寫錯了
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※ 編輯: shine819520 (114.47.67.148), 03/22/2017 00:42:20

03/22 00:43, , 11F
我是覺得老師立意良善,但是真的好花時間啊~~
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推ch大說的,無法理解題意,數學解題能力就相對不好
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所以數學要好,前提是國文理解力也要好
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還好吧 應該是看老師教法因材施教
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03/22 02:24, , 15F
我覺得這還不錯,至少學生有學到解題,雖然要花比較多時間。
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我最討厭直接一張密密麻麻的a3雙面白卷回來要你教的
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因為怕學生記不住解題步驟,所以用這種硬塞式教法。有好
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有壞
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等到學生遇到不同的題目同樣的公式 可能就不會解了
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小時候算得出來答案 什麼方法都可以
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選擇題跟是非題才害死學生..
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03/22 09:32, , 22F
這單元我都叫小孩看題目要求什麼?然後帶
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公式 比方說要求距離 那就是速率*時間
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如果題目有提到兩個速率 再看是要加還是減
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像是同時同地反方向 兩個速率就相加 追趕題目就相減
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重點就是注意單位 求時速 題目卻給分鐘 這都要注意
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03/22 11:57, , 27F
這跟嘉義有啥關聯
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只怕小朋友只是抄過,根本不瞭解題目的根本才是最大問題
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03/22 12:44, , 29F
啊,
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她這個只是寫得比較細而已
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03/22 14:08, , 31F
這跟嘉義有啥關聯
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03/22 14:11, , 32F
因為是嘉義的國小,將算有關聯嗎
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03/22 14:12, , 33F
我的教法其實跟astro大差不多
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推magi真的,最討厭空白A3卷。而且寫完老師還不改
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03/22 17:17, , 35F
字很好看欸
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03/22 18:51, , 36F
覺得這種方法很浪費時間
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03/22 19:23, , 37F
比硬背公式、英文代號然後不知道原理還好吧
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03/22 20:13, , 38F
浪費時間 有理解就好
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03/22 20:44, , 39F
我覺得很好呀!寧願放慢速度讓學生養成思考分析的習慣,
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這種能力在各個科目的學習都用得上呀!好奇是哪個學校…
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03/22 22:55, , 41F
是志航國小的教法啦
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03/22 23:46, , 42F
小朋友規則的規都漏寫一撇唷
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03/23 00:17, , 43F
看得超仔細的啦~厲害厲害
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算是訓練邏輯思考吧
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03/23 06:19, , 45F
呃,速率...這是物理,不是數學。
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覺得這樣不錯,不是會了就好而是要懂得邏輯思考
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寫規則很浪費時間,如我數學算不錯但不太會表達的看見解
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釋題都跳過不寫,浪費時間而且沒死背又寫不好
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03/23 17:43, , 49F
學教育的都知道 你去看一下單元指標吧!
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03/23 17:44, , 50F
課綱都寫的很清楚,這個單元的目的是什麼
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03/23 17:45, , 51F
上面那一堆字讓我感覺像在抄課文
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03/25 01:52, , 52F
這對跳躍性思考的人很麻煩,只適合有耐心的學生,替學生感
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03/25 01:52, , 53F
到痛苦……花時間在寫字上,考卷都翻面了!為什麼不把想法
03/25 01:52, 53F

03/25 01:52, , 54F
化成數學語言呢?
03/25 01:52, 54F

03/25 02:00, , 55F
還有物數好的人,很多國文理解能力不見得好喔~
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03/25 02:02, , 56F
被這老師教到有夠可憐
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文章代碼(AID): #1OqKp0fa (Chiayi)