[閒聊] 置入性行銷
我是綺貞迷,而且迷到無時無刻都要幫綺貞進行置入性
行銷。
我的手機裡有一堆綺貞的歌,每位不同的來電者,都有
專屬的來電音樂。有時我會故意讓音樂鈴聲響久一點,讓周
遭的人也能聽聽屬於仙女的天籟。當然,我的車上播放的也
都是綺貞的CD,那天載朋友去搭車時,朋友不自覺地隨著音
樂哼起:「我睜大了眼睛,找尋不到妳」我既驚且喜地問她
:「妳怎麼也會唱綺貞的歌?」不料朋友竟冷冷地回我一句
:「坐你的車,每次播的都是陳綺貞的歌,聽這麼多次,聽
到都會唱了。」
我的NOTE BOOK桌面除了有一陣子被《色戒》和《最遙遠
的距離》海報佔據外,其餘時間幾乎非綺貞莫屬。每當教室
的投影機顯現出綺貞照片時,學生就會問起桌面上的女生是
誰?然後我就會開始滔滔不絕地對同學們推銷創作才女的音
樂。當然,我也會故意把螢幕保護程式的啟動時間縮短,這
樣就可以在下課的十分鐘裡,讓綺貞以各種不同姿態出現在
大家面前。
課本某單元裡有提到電影《藍色大門》,每次上到這段
落時,我都會故意問班上學生是否看過該片?不管看過的人
多寡,我都會在這時候播放綺貞的《小步舞曲》,然後就可
以名正言順的把綺貞的音樂推薦給同學了。
課本還有另外一個單元是〈摘要〉,該單元的「隨堂練
習」附有小品散文一篇,但我都會捨棄課本的原文,改用11
月6日出版的《誠品好讀》──〈在失眠的角落眺望星光〉
一文,讓班上同學試著將2000多字的原文,做成300字的摘
要。當然,我的司馬昭之心是再明顯不過了。
最瘋狂的是,兩週前我被選派為命題委員,將參與期末
會考的命題工作。在接下此任務後,我就一直思考,要如何
讓綺貞在試題中出現。最後讓我找到絕佳的表演舞台,以綺
貞的口吻,擬了一則簡短的自傳。為了確保自傳內容無誤,
還特別參考了綺貞年表,從老師唸敦化國小加入音樂班,到
景美女中參加吉他社與樂儀隊等事,全都被我寫進了試題裡
這下全校3600位大一新生,將會在她們的期末會考試題裡,
認識綺貞老師了。
綺貞老師下張唱片銷售量如果因此而爆增,我是不是可
以分點版稅充當廣告費呢?(呵~~~)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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