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討論串[問題] 暗殺教室為什麼沒有到鋼鍊的高度？
共 8 篇文章
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萬用鋼鍊，板上神作. 優點有：劇情一氣呵成，角色各有魅力，主角正面積極，動作場面優秀，人物智商在線，結局收盡伏筆. 但這樣看起來，我們暗殺教室也不遜色吧. 劇情高低節奏很好. E班與各個老師都有記憶點，相於大總統，理事長也很潮，頂多差在洗白. 主角性別存疑，但這點好壞因人而異阿. 很多肉搏場面雖然不
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你自己也提到了阿. 反派洗白的很勉強. 幾個過場的BOSS很沒格調. 這些缺點在鋼鍊上看不到 (就算有也不像暗殺教室那麼明顯). 除此之外. 鋼鍊的劇情是連續的. 暗殺教室雖然劇情有在推進還是單元劇為主. 不是說單元劇不好. 而是鋼鍊會讓人驚豔就是因為整個故事的進行、轉場實在太順暢了.... 再者.
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兩部都神，. 暗殺教室呢，. 格局小，所以較少被提及，但格局以內的東西真的寫得很好。. 你看過有幾部校園番是真的在談教育的?. 大多數的只是偶爾期中期末提一下成績，藉此設定一下每個人物智力而已。更不用提打鬥番了，根本是架空國高中生。把教育跟打鬥刺殺完美結合。藉由教學生提高暗殺成功率的方式來學習生活中
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還有一個可能比較少人care的部分，. 就是人性掙扎的對比描述部分~~. 其實我整個剛鍊我覺得很多對比，都可以延伸到更深的含意，. 而且長度在劇情中更長. 其中我最認為可以當對比的代表. 就是在北方，前面金布利還沒見到愛德華兄弟前，基本上的片段. 都是在介紹金布利背景，在跟兄弟倆見面後，開始了一些思
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