[閒聊] 殺老師和理事長是不是很相似

看板C_Chat作者 (娜諾娜諾)時間7年前 (2018/11/10 19:36), 7年前編輯推噓7(7022)
留言29則, 11人參與, 7年前最新討論串1/1
看完兩個人的故事感覺兩人都是完美超人啊! 雖然在教學上的作法不盡相同 可是本質上都是希望學生發揮所長,然後變成強者 這樣看來好像也沒什麼不同耶 這兩個人是不是很相似? ----- Sent from JPTT on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.137.82.173 ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.137.82.173 ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.137.82.173 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1541849767.A.7A8.html

11/10 19:37, 7年前 , 1F
根本不一樣。一個是讓學生適性發展;另一個崇尚的是弱
11/10 19:37, 1F

11/10 19:37, 7年前 , 2F
肉強食。
11/10 19:37, 2F
雖然是適性發展 可是當他成為該領域的強者的時候 不也同時在碾壓那個領域的弱者嗎?

11/10 19:37, 7年前 , 3F
你說的理事長是……那個聽說跟神樹活一樣久的那個嗎
11/10 19:37, 3F
我只想體驗一下一日狼師的生活

11/10 19:38, 7年前 , 4F
如果理事長沒遇到學生死掉的事情 會走向一樣的道路吧
11/10 19:38, 4F
可是那種事情終究是大部分學生都有可能碰到的問題 即使是業不也在職場上被將了一軍嗎

11/10 19:38, 7年前 , 5F
理事長就有講他們兩個很像了啊
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11/10 19:38, 7年前 , 6F
跟走歪前的理事長一樣
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11/10 19:38, 7年前 , 7F
理事長就是經歷學生死掉 才會走上另一條路
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※ 編輯: wings1003 (223.137.82.173), 11/10/2018 19:41:19

11/10 19:39, 7年前 , 8F
還不知道理事長洗腦怎麼洗的
11/10 19:39, 8F
我也好想學

11/10 19:40, 7年前 , 9F
但如果把差別待遇拿掉 E班其實是理事長原本理想樣子
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11/10 19:41, 7年前 , 10F
自由的環境 + 雪村的熱心
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好像真的是這個樣子耶

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淺野他會嘴到你價值觀壞掉,跟槍彈洗腦不一樣。但只要
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11/10 19:41, 7年前 , 12F
挫敗他就能夠解開。
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11/10 19:46, 7年前 , 13F
殺老師有暗示說他們兩個當老師的理由是一樣的
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11/10 19:46, 7年前 , 14F
都是為了告訴別人自己如何失敗
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這段我真的忘了

11/10 19:47, 7年前 , 15F
你那樣說並沒錯。但殺的作法是團體裡去培養個人適性;
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11/10 19:47, 7年前 , 16F
但淺野壞掉後的作法是排除異質用恐懼支配(被丟E班)的弱
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11/10 19:47, 7年前 , 17F
但淺野壞掉後的作法是排除異質用恐懼支配(被丟E班)的弱
11/10 19:47, 17F

11/10 19:47, 7年前 , 18F
肉強食,他教你的處世是打壓他人來成就自己。(池田自殺
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11/10 19:47, 7年前 , 19F
給他的想法改變。)
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※ 編輯: wings1003 (223.137.82.173), 11/10/2018 19:52:40

11/10 19:50, 7年前 , 20F
簡單說殺教出的學生在你說的其他領域當強者時,不會去
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11/10 19:50, 7年前 , 21F
打壓弱者;但淺野教出的會是不惜手段讓自己強大。
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11/10 19:51, 7年前 , 22F
所以淺野才覺得95%勤學者跟5%偷懶者是最佳比。5%注定會
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11/10 19:51, 7年前 , 23F
拿來犧牲;但殺不會犧牲那5%。
11/10 19:51, 23F

11/10 20:09, 7年前 , 24F
應該說是從良前的殺老師
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11/10 20:20, 7年前 , 25F
打壓弱者也是要顯示出自己的強悍,再說強弱是浮動的
11/10 20:20, 25F

11/10 20:22, 7年前 , 26F
為了要維持強者地位會自然而然產生學習趨力
11/10 20:22, 26F

11/10 20:24, 7年前 , 27F
學生自殺真的會產生沒有把學生教得夠強而自責
11/10 20:24, 27F

11/10 22:45, 7年前 , 28F
殺老師是因為有那種速度才能辦到一次跟一整班同時的一
11/10 22:45, 28F

11/10 22:45, 7年前 , 29F
對一教學,不然E班不會整班都進步那麼快
11/10 22:45, 29F
文章代碼(AID): #1RviAdUe (C_Chat)