[閒聊] 魚乾妹小埋:社會學之符號互動論已回收

看板C_Chat作者 (阿克婭是信仰,埋是救贖)時間8年前 (2016/05/22 20:17), 編輯推噓9(906)
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符號互動論又被稱為象徵互動論,主要是討論個體的社會化,簡而言之就是社會對人類行 為的影響。這篇文是想以社會學討論小埋的行為 (先說我不是專業,也沒有研究過,請當閒聊文看吧) 先介紹其中一個重要理論:由米德(George Herbert Mead)所提出的社會自我理論,米 德把自我分成兩種: 主我(nature I)--自發與創造性,追求自利 客我(social Me)--社會化的自我,符合社會期待 http://i.imgur.com/pXkHVYd.jpg
每個人心中都有一個家裡埋外出埋,而我們所做的各種行為,便是腦內小埋會議所協調 的結果。 http://i.imgur.com/X8Js7gE.jpg
當客我支配主我,個人行為會合乎社會期望,但失去了自己的獨特性;當主我支配客我, 個人會為了滿足自己,而不顧及到社會規範。 而社會對客我又是如何影響的呢?一般人在八到九歲以後,會受到概括化他人(generali zed others)的影響。所謂的概括化他人,就是同儕、朋友等次級團體,自我會學習從概 括化他人的角度看自己的行為,認為自己是團體中的一分子,從而遵守團體規範。 第一話中,同學認為小埋是書香世家,而小埋為了爭取認同感,也扮演好外出埋的角色, 這就是概括化他人對自我的影響。 http://i.imgur.com/E3Aov5g.jpg
另外,顧里(Charles Horton Cooley)的「鏡中自我理論」也和這個理論很類似。所謂 鏡中自我分為三個階段: 一、呈現:想像自己在他人眼中的樣子 二、想像判斷:想像他人對自己的評價 三、主觀解釋:透過他人評價產生自我感受 小埋考取了好成績,期待同學對其行為的評價[1],而同儕對她讚譽有加,於是小埋判斷 同儕覺得她的行為是對的[2],小埋因此認為這種行為是對的[3],因此她不在同學面前展 現家裡埋,而是外出埋。 http://i.imgur.com/bvVaKR2.jpg
也就是說,我們可以由他人這面鏡子,從而了解自我的意識。接下來的劇情,看小埋能不 能成功平衡主我、客我與其人際關係,使其人格圓滿發展。 -- 融化一切的笑容 http://i.imgur.com/8ttWO46.jpg
http://i.imgur.com/EQyyF6A.jpg
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那UMR呢
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在外面不敢開Animax台 回家開這樣嗎
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高中社會內容 好懷念
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SEELE小埋XD
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其實有點差異就是
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算是啦XD其實不太能這樣比較
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顧米兩學者比較偏向人格成長的分析
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但未瞭解成長歷程較難以做出完整分析
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如果類推謬誤請多加海涵XD
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米德的發展比較重視討論幼兒
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比較起來,互動論的高夫曼到比較有論述空
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難得西洽能看到嚴謹又不失討論樂趣的文章,有趣
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不管家裡外出,只要能賣萌的都是好埋d(〞︶〝*)
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不,先想辦法解釋UMR啊XD
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