討論串[請益] 如何教公因數和公倍數
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推噓6(6推 0噓 18→)留言24則,0人參與, 6月前最新作者Swartz (I_Am_Swatz)時間6月前 (2023/10/30 15:44), 6月前編輯資訊
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請問應該如何教最大公因數 和最小公倍數. 學生無法分辨應用題中要求公因數還是公倍數. 目前我的作法是給他許多應用題 讓他多看題目. 然後我會講解給他. 但是學生的問題在於 反應十分遲鈍. ""思考能力不佳"". 我還沒接手前 他段考只有20幾分. 屬於思考緩慢的學生 但是優點是認真 努力. --.
(還有70個字)

推噓0(0推 0噓 1→)留言1則,0人參與, 6月前最新作者alberthcc (給我偏財運)時間6月前 (2023/11/01 16:56), 編輯資訊
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請他練習看題目,大概理解一下題意,. 看完之後你問他,這題是倍數的概念,還是因數的概念,. 假設他回答因數,然後是對的,. 再請他找關鍵字,問他:所以是要找公因數還是最大公因數?. 20幾分很棒,加上他是認真努力型,. 恭喜你,這樣訓練下去,下次必定60左右。. 我反而比較擔心他的計算能力~~~D.
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