討論串[心情] 當老師的，除了法律應該想想自己的責任
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世上都是因果循環，報應履試不爽。. 當一個補習班老闆不按照規矩，少付老師薪水，老師自然得訴求法律行動，. 並且辭職。. 而補習班老闆一直少付老師薪水，造成老師的流動率高(例如:一個月換一個老師). 這時候，學生就應該要曉得，這家補習班不值得待下去，應該換家補習班。. 而這種老師流動率高的補習班，就因
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這樣的抱怨文章可以變成這麼多人討論的話題，真是始料未及. 我本身教書教了十年，當過老師也當過老闆，只是現在兩者都不是. 會打之前的文章的確是純粹抱怨. 打的不清不楚是因為這的確牽扯到非常多的老師，因為案例不只一個. 勞資雙方本來就是對立又相互依存的，這個在我很古老的文章就提過，不再贅述. 在我遇到的
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同意老師要有基本德行. 同意主任要對老師有基本待遇與人道. 但其實我比較偏向市場機制. 整體而言，無法要求每個人的行為. 所以我偏向討論，補班與老師之間互動的後續影響. 老師流動率很高的，看起來都不是非常賺錢(至少在我的定義中). 所以不予討論。. 老師流動率很低的，有兩種. 第一種：. 已經經營很
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好吧...我剛好是也提到勞基法的離職老師. 我就來說說這次的經驗吧！. 這次的事件歷程整整一個月，. 9/2例行回診，發現舊疾復發，心跳高達130下，. 醫生判定原因出自每天工作14個小時。. 9/6思考三四天，問了學校老師、補教界朋友、補習班講師、隔壁老師. 決定開口與主任商量。. 9/8與老闆娘
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