[請益] 課堂問題
各位前輩好
小弟目前早上有正職工作,晚上兼職補教跑班老師跟家教。大約六年多經驗。
目前新接一間補習班的一個國二理化班
接洽授課後發現補習班的作法有點跟本人過去經驗有點出入。
我能理解補習班還是以營收為主,但過去合作的補習班,還是會尊重授課老師,若學生態
度
但目前這間補習班課堂上的學生國一已經被補習班寵壞,為了留住學生,搞得學生課堂上
完
而老闆卻都推給我們授課老師來處理。要老師授課管教又要求不能讓學生離開。
這個問題讓我非常困擾,尤其我是國二才來帶他們,他們其他課程國一就已經養成這樣的
問
(加上因為個人認知覺得我是授課老師,負責的是課堂教學,當學生是在破壞課堂品質,
我
學生去留如果是因為課堂教學內容不ok而成績不好,是授課老師的問題,但品德問題應該
是
不知道是不是自己本身問題,因為之前是專職補教跑班老師,這個班算是開始有正職工作
後
所以想請教各位都如何調適這種情況?
謝謝~
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感謝h大回應,我能認同您所說的這種班就是適合這樣,因為他們其他班的確都是這樣的
作法.
...但前提是老闆不會要求成績如何,只要學生能留下來。但這間補習班老闆顯然不是...
.然後就變成是授課老師的錯了。
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感謝d大回應。我其他補習班也是跟學生玩得很開心,但什麼時間該做什麼事,學生跟我
都很有默契。但這邊的學生咬定不能怎麼樣,所以只想玩而已....
甚至他們說之前國一帶生物的老師,上課方式竟然是他講他的,學生都不理他,然後題目
竟然是一題一題問然後告知答案....這樣學生哪會練習學習到...
對他們當然可以用這種做法,但感覺就是教書應該有互動,而不是同一間教室兩個世界@@
※ 編輯: jp791228520 (220.133.247.191 臺灣), 09/17/2020 08:09:18
※ 編輯: jp791228520 (220.133.247.191 臺灣), 09/17/2020 08:25:45
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感謝g大回應!!真的是講到我心坎裡,我想表達就是這樣,就算我能力不是頂標,但至
少補習班老闆應該要互相配合才能長久!!
※ 編輯: jp791228520 (219.68.154.161 臺灣), 09/17/2020 20:14:50
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