[心情] 老闆請了一個所有人都討厭的主任

看板CS_TEACHER作者 (嘿嘿)時間8年前 (2015/09/29 18:58), 8年前編輯推噓12(1209)
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先講一下我們補習班的架構 目前2位老闆 各自教高中英文(以下簡稱A)、高中數學(以下簡稱B) 然後有國高中其他科正職老師5位、跑班老師5位 我是正職老師之一 -------------------------以上簡單資訊介紹--------------------- 原本我們補習班規模比較小 所以各老師基本上都是自己兼任行政 只有兩位老闆還有另外自己各請一位導師還有一位櫃檯 但最近2年規模越做越大 所以A決定請一位主任來統合整個補習班的事物 結果這個主任進來之後幾乎把老闆B和其他正職老師都得罪光了 一個最主要的原因就是我們這邊的跑班老師都是小有名氣的老師 主任都對他們畢恭畢敬 對我們這些正職老師不是很尊重 有時候還會希望我們去做一些非份內的事情(例如搬其他班的講義、掃廁所) 再來就是這主任本身不是老師出身 常常來干涉教學內容 讓我們覺得蠻不高興的 尤其前一陣子一件事情讓我很火大 從以前教書開始 我的自編講義一直都有印浮水印的習慣 且講義都自己花錢印 因為我覺得這是我的智慧財產權 哪一天大家要分道揚鑣的時候才不會有糾紛 結果今年主任進來後馬上要求我不要放浮水印因為他覺得不美觀 我一開始不答應 他可能以為我是嫌麻煩懶得弄 他就說那電子檔給他他請工讀生處理 我就講明了說我感謝補習班肯花心力來幫我處理講義 但浮水印是我的堅持、電子檔我也不會給任何人 若補習班想幫我印、想設計封面那我可以提供紙本原稿 主任當下臉超臭 而且就因為這樣跑去跟A老闆告狀 A老闆來跑來念了我一頓說造成行政上的不便 不過我後來還是很堅持 那他們也就沒再說什麼 至於主任得罪B老闆的事情就不太方便再這說 不過B老闆也蠻不爽的就是了 再來就是理念上的問題 A老闆之所以會請這個主任 據他的說法是因為這主任有在比較大的補習班擔任行政的經驗 所以知道怎麼把規模越做越大 但B老闆和我們其他幾位老師其實都希望規模維持現狀左右就好了 因為規模再大會影響到我們的授課品質 盡搞一些會吸引學生來聽但對成績(程度)完全沒幫助的小花招 這些東西看在我們眼裡就是浪費時間 有時候主任跑進來宣傳一些東西一講就半小時也沒事先跟我們說要講這麼久 搞得大家有時候進度壓力很大 更不用說這前辦模擬考還沒事先跟各科老師商量進度 結果考得範圍多數科目的老師都還沒交完這樣的鳥事情 其實大家已經賭爛一學期了 只是A老闆遠比B老闆強勢很多 大家說了A老闆也只是聽聽而已沒做什麼 不知道大家面對這樣的主任有什麼應對方法 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 104.131.169.189 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/CS_TEACHER/M.1443524318.A.FE6.html ※ 編輯: wtfru (104.131.169.189), 09/29/2015 19:01:04 ※ 編輯: wtfru (104.131.169.189), 09/29/2015 19:01:51

09/29 21:50, , 1F
你也可以去當跑班老師
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找其他老師跟B老闆隔壁開一家
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09/29 23:37, , 3F
這個主任的行為跟我認識的某人超像的 放心 多行不義
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必自斃 只是辛苦原PO和這些要和他共事的老師了
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如果覺得不舒服 學年結束時換間不就好了?
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1.自己的能力跟影響力到哪? 2.攤牌時B老闆會挺你到底?確定?
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3.浮水印真的不美觀啊... 4.主任哪個地方做錯了?
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5.我好奇大多數跑堂老師給講義是電子還紙本? 如果你的講義
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夠屌,給紙本用打字的也給你盜用,但你手上的永遠是最新的
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A老闆從別的地方挖角主任過來 肯定是鐵了心
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要改革 如果不認同 就只有另找新公司
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別癡心妄想要改變什麼 除非你拿錢入股投資
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浮水印有很多方法可以替代阿,比如說頁碼處打上xx老
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師編制,品質保證之類的;或者題目的人名改成xx老師(
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最好帶笑點);一般來講,都是防君子不防小人,他要
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請工讀生逐字重打,浮水印也沒用。
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另外我覺得A老闆不從你們這些正職老師內抓主任出來,
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就代表你們沒什麼升遷機會,這樣還需要待嗎@@
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09/30 22:24, , 19F
空降嗎?習慣就好~哪天你也有機會空降,成為大釘子
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09/30 23:00, , 20F
等主任被弄走或自己先找好下家閃人
09/30 23:00, 20F

10/08 02:39, , 21F
我有類似經驗 直接走人就好
10/08 02:39, 21F
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