[分享] 只要有心,人人都可以是老師
只要有心，人人都可以是老師！讓孩子自動學習，思考討論，最後達到目標！希望大家可
以為我指教，教學相長：http://pinkogirl.pixnet.net/blog/post/371668484
-----------------------以下為原文-------------------------------
最近一再複習，小朋友都說老師出的考卷很難！
當然以老師的角度怎麼會難
於是，我請孩子們自己當老師！全班一人出一題
但是自己必須要知道這一題的解答跟解題方法
每個人都來當當看老師
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小朋友自己出題，但是如果題目出錯會扣組別的分數，
如果到時候自己解題解錯或是講答案時，答案出錯，也必須扣分！
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大家利用課餘到後面拿這一張寫下自己的題目
一天過後我們班就有一張全新的數學考卷！
這是一場陷阱王的挑戰賽
因為要月考了
所以要孩子去找有陷阱的題目，
在出題之前要看別人的題目，不可以出類似的
改完考卷會統計每個老師出的題目有幾個人錯
最多人錯的那一位就是陷阱王
可以得到出題禮物
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因為是第一次做這個活動
下次知道應該請他們劃線，並且字體要端正
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看完題目
我真的覺得這些學生很可愛！
每個小朋友出完考卷都跟我說：
老師，根本沒有難的題目可以出，我出的超簡單，大家一定都會！
我跟他們說：
當我出完考卷我也是這麼覺得，但是沒有每個小朋友都考得好耶！
這句話我至少聽了數十次左右
結果．．．．．．．
不是說很簡單嗎？
大家覺得的陷阱老師都教過 也都覺得應該要會 但是．．．
所以只要出題老師的題目有人錯
出題老師就要上台講解給學生聽
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這些孩子中
當然也有內向的 比較怯場的
但是我跟孩子們說
你們都是老師 題目是你們出的
小朋友有錯誤表示有問題
所以你們要來幫你的學生解決問題
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我真的在這些孩子身上看到我的身影
一些需要注意的地方跟容易錯的地方
都會特別強調
表示我上課大家都有在聽嘛！
孩子講不清楚的地方我就會補充或是再講解一次
這堂課 我在一旁當作是輔助的角色
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大家講解完畢都會問底下的同學還有沒有問題
想當然爾 台灣小孩一定都是鴉雀無聲的回應老師
所以．．．
沒有問題之後，我這個標準魔王就出一題類似題
抽錯誤的人上台解題
只要有錯代表剛剛小老師講解的聽不懂
表示還有問題卻沒提出來 就是說謊囉！
在我們班說謊算是＂死刑＂！必須大扣分數
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在我這個大魔王出現之後
每個學生都變得＂很有問題＂
這種互動也讓他們在無形中學到不少
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很棒的是左邊這位奇鴻同學比較內向
他一上台就跟我說他不會講解
我反問他：那你怎麼會寫這一題的？
他說：這是我的家教老師出給我的題目，我覺得很難
我又問他：那你後來怎麼會對？用背的嗎？
他說：我的家教小老師有教我！
我說：那他怎麼教你的，你在白板上面教大家，讓錯誤的人也可以跟你一樣學會
很感動的是他開始講了
他講的過程都是：我的老師教我．．．，我的老師教我．．．
還把圖畫出來，讓大家更容易懂
很感動的是我之前的家教老師效應（沒看過的請點這邊回顧：教室裡的另外一雙眼睛）
在此謝謝認真的修賢家教老師，把我們奇鴻教得這麼好！
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這位孩子－詩涵 很認真的出題
還信誓旦旦地跟我說：老師這是送分題，大家一定都會！
事實總是令人意想不到的呀！
他出這一題也是他的家教小老師奕君曾經教過他的題目
我真的很感動
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一個老師不只教育孩子
也在孩子身上學習許多，進而研發更多元的教學方式
我喜歡他們在快樂的學習中進步的樣子
我喜歡讓孩子自己去探索讀書的樂趣，去發現努力讀書是自己應該做的
大家一起念書的風氣也讓整個班更樂於學習
這無非是一個老師最欣慰的時刻！
孩子，這是老師帶你們的最後一次大考，期末考加油了！
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