Re: [心情] 覺得好像被當成隨手丟的犧牲品
幫翻譯
※ 引述《jinhua (金)》之銘言：
: 以下文章很長，有個小問題發問，
: 可以跳到最後面幫忙解答，謝謝。
: 今年二月底剛退伍，在休息了一個月後，加入人力銀行的會員，
: 才剛填完資料，某補習班老闆就打電話給我，
: 問有沒有興趣試試補習班的工作。
剛退伍就找到補習班工作
: （我沒有上過教師該有的相關課程，
: 老闆會打給我是因為補習班的教材都滿齊全，
: 老師只要看著解答教就可以，
: 找來的老師也都是縣內第一志願，
: 這間補習班的作風。）
自己沒經驗 不過有補習班教材能用 可以看著解答教
: 在面談時，我有先跟老闆說六日我要上電腦課，所以不能配合六日的上班。
: 老闆說可以。薪水的部分一開始進去是2萬5千左右，六日可以配合上班加5千。
: 等2個月試用期過後會再調薪5千。
週休2日 薪水25000 過試用期後+5000 完全不休息再+5000
: 在前面幾天我先跟著六年級的班導師改作業，
: 一邊熟悉學生的名字和了解一些要注意的習慣。
: 另外也知道因為補習班的7位老師中的五位陸續要離職。
: 所以這時先後都有人應徵。
適應環境時 其他老師陸續離職
: 小六的班導師會最先離開，就在我跟了一星期後，
: 有新老師來，因為星期二會有固定的開會檢討學生上週的狀況，
: 老闆也在這時分配新老師（稱A）到小六的班幫忙改作業，
: 丟我到小五班。（照理說我在小六班、新來的老師到小五班，
: 因為我已經對小六班比較熟了，怎會讓我到小五重新再熟悉名字。）
: 小五小六如果不是上英文或數學課，
: 其他時間都算作業指導時間會在同一間教室。
才過一週就被迫去接新的班級
: 我在這一星期間，雖然有發現他們有的不是很乖，
: 但還沒發現小五班的真正問題。（可能原小五老師比較制的住他）
: 小五的班導師（稱B）在這批要離職的五人中是最後走的，
: 前四位都隔一週就走，走了四個後，B老師多留一個月才走。
: 所以我有比較多的時間和他學習怎麼帶小五班和了解每個學生的應對方式。
: 我說實話…我真的很認真的想學，
: 但這班的狀況層出不窮，而且開始發現老闆處處針對我…
覺得自己很努力 但老闆偏偏針對自己找碴
: 狀況：
: 三天兩頭就會有電話打到教室說哪邊要注意，不要讓小朋友做什麼事…，
: 第一次是說不要讓小朋友離開教室，隔天師母（老闆老婆）問他們有沒按座位，
: 第二次老闆是看到我坐在椅子的桌面邊緣，說不要這樣坐
: ，因為不希望小朋友這樣坐，要自己坐好，這次我沒話說。
: 第三次，剩兩個男生了，一個去坐在另一個大腿上- -，
: 我才剛叫他們分開，還來不及分開，電話就響了，
: 老闆說那兩個已經這樣一分多鐘了，以後要馬上制止。
: （但其實才根本不到10秒電話就響了）。
: （B老師在我比較熟悉後幫A老師改作業比較多，
: 第三次的這事他也剛好到樓下先做打掃，所以盯到我- -）
覺得自己很受委曲
: 六月初，為了暑假要做招生，
: 安排了幾天早上到鄉裡的六所國小要發文宣。
: 第一天在補習班的主要招生學校，所有老師一起發，
: 這天早上有下雨，快7點時剛好較沒雨了，所以文宣照發。
: 一開始有說開車的家長，如果車窗沒搖下來，小朋友下車後也不用做任何動作。
: 發了一會兒，老闆手上的發完，就看著老師們怎麼發…
: 這時剛好有一開車的家長停在我面前，我沒做任何動作（因為一開始有說這種可以不發）
: 家長走了之後，老闆就對著我說：「發東西要勤勞一點…車子只要有開門，小朋友下車，
: 跟家長打個招呼一樣把文宣遞上，我剛才也是這樣發…」
: A老師（接任小六班）聽到也有嚇一跳，就到路另一側發給那側停車的家長。
偷懶剛好被老闆看到 認為自己受委屈
: 後面還陸續發生幾件事，
: 小五班的男生在學生較少的時候裝瘋，說什麼看的到有小女生在教室後面之類的…
: 嚇的女生連下樓都不敢，然後有一個我對她比較好的其中一個女生也有嚇到，
: 我就讓她先回家，她的媽媽知道就打電話到補習班問狀況。
: （但是我是在九點半學生都走了，老闆跟我說，我才知道的。
: 老闆問我當時怎麼處理，我說我有阻止那些男生，但沒特別處罰他們。
: 老闆請我想想怎麼回電給家長，我想了之後跟老闆講，我會照狀況實說，
: 他說：家長才不想知道狀況如何、有沒有鬼。
: 只要告訴家長我們怎麼處罰調皮的男生就好…
: 結果我回電給家長後，
: 她關心的就是有沒有鬧鬼這件事。->老闆認為不重要的卻是家長想知道的）
覺得老闆認知有問題
『對不起各位 我看不下去了 請各位強者補充』
: -----------------------------------------------------------
: 我排給學生寫補習班作業的進度表
: 星期 一 二 三 四 五 六
: 社 國 數 自 補一到四的作業 數上課
: 背填充、題本 題本 題本 題本（背填充） 課後作業
: 到補習班都先寫學校作業，然後寫補習班的作業
: ***以星期一為例
: 回到補習班的寫作業流程是
: 學校作業完成->星期六數上課後的作業（題本很多業）->社會題本->
: 月考差的留下來背社會填充
: 動作快的學生在7點到7點半間完成，
: 但有一些學生寫學校作業就寫到八點半，
: 補習班的進度只寫一點點甚至沒寫到，
: 有的要留到九點半（下班前）才讓他回家。
: 星期一、四有國一班，需要老師去改小考，
: 國小這邊不希望留太多人，所以學校作業好了，
: 最慢8點左右就會放他們回家，
: 只留下1到2個一定要加強的。
: 師母說上次月考社會差的要留下來背，一天留2個。
: -------->8點左右就把人都放走了，有的根本連數學那項都還沒寫完，
: 是要我怎麼留人背社會，時間根本不夠，講的那些都天方夜譚。
: 連叫他們回到座位上寫作業都有反彈聲，乖的也反彈，「煩捏」講個不停
: 想安排近一點的座位，師母就說一定要分開（話都他們講，我要做很困難）
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: 再有一天（小五的B老師已離職），調皮的男生之一，
: 來到講台前交作業時，問我作業要放哪，
: 我回：這不是都固定的嗎？
: 這時他居然問我為什麼語氣這麼差？
: 我才剛罵一個喜歡嗆我的學生，隔不到10分鐘就來參這一腳。
: 我氣到直接踹壞椅子。（當然我知道這樣不好，會教壞他們，而且那時我有失言。）
: 平常一個搗蛋我還可以控制的住自己的語氣、動作…等等。
: 這天十分鐘內有三個來亂。
: 就算我脾氣再好，但也沒好到可以忍受學生可以對老師這樣沒大沒小。
: 我當年讀國小時也沒這樣。
: （他們其實也知道我脾氣好，
: 因為我是在B老師要離職時才開始對他們兇，
: 不兇管不住他們。）
: 經此事件後，師母也有發現我管不住他們，
: 才說如果他們可以自制不吵、認真寫作業的話，
: 坐近一點的位置沒關係。
: -->根本就馬後砲了，都已經快全班反彈了，才肯放手讓我管。
: 重新再建立規則是多麼難的事。
: 從後來的種種跡象來看那時候的分配班級，
: 就像老闆早在計劃讓我當犧牲品，
: 因為我六日不能配合上班，而且小五班這班狀況很多，
: 讓我帶這班，帶不好就辭掉。可以再找六日好配合上班的老師。
: 我的離職原因：老闆在6月底最後一個星期五私下找我，
: 跟我說：「X老師，你這班這次的月考成績考的很差，有很多家長打來反應，
: 可能你不適任我們補教業吧。」
: （他不是說：你不適任我們補教「班」吧。而是說補教業，打斷我待補教業的可能！）
: 因為他們考完，我有分析過考卷，以備家長如果有來電詢問時可以回答，
: 所以我解釋小五班考差的原因給老闆聽，
: 他就又補一句：「反正你也管不住他們嘛」->這句我倒是無話可說
: 這時還滿有趣的是：B老師要離職時有請那班喝飲料和吃東西，
: 就有學生說老師要離職前好像都會請客。
: 巧的是，我想說暑假我被安排到國中班去幫忙，所以小五這班我就不會帶了，
: 請他們喝個飲料，也算鼓勵他們念書。結果好像咒自己離職- -
: 我從一開始和老闆面試時，
: 他就有說控制班級秩序最重要，教學經驗差一點沒關係。
: 所以管不住他們，讓我離職我覺得沒話說。
: 但是老闆是很強調「話術」的人，對家長對學生要用的話術都有教我們應對，
: 至於老闆對我們老師用的話術也不少吧。
: 這次考差的學生，態度不好或練習沒寫的，平常我就都有寫在補習班的聯絡簿上
: 家長簽聯絡簿時，除非都沒在看我寫什麼，
: 不然這樣還感覺不出自己的孩子有沒有變壞？月考會不會考差？
: 這樣家長也太遲鈍了。所以我不信有很多家長打電話來的事。
: 但是我離職當天，還不到六點。我要走時跟A老師謊說我有事。
: 這天十一點多，我有跟A老師通電話，說其實是老闆辭掉我了。
: A 說這天有一個家長跑到補習班問為什麼他的孩子（雙胞胎兄弟）考那麼差。
: 這兩個自從B老師離職之後，我就管不住他們，
: 弟弟有次還裝腳痛…
: 因為我沒先跟樓下說弟弟腳痛的狀況，
: 直接讓哥哥打電話請家長來接。
: 他們都下樓後，家長還打電話上來問之前的功課要怎麼補，
: 我說他們有拿習題，寫完交回，我會改。
: 隔天，師母跟我說：「昨天他們下樓在那跑跑跳跳，跟女生玩的很開心，
: 媽媽說以後在樓上等到她來接再下樓。」
: 於是我就說為什麼昨天會讓他們提早下樓…
: 所以我們都知道弟弟裝病了。
: 晚上他們來之後，我就有寫在聯絡簿上弟弟說謊的事，
: 一開始還不想讓我寫，拿給我寫之後也不回座位，直接跑去另一同學那講話，
: 還說：等一下看我嗆他。
: 後來更說：反正我媽媽知道…（完全看不出反省）
: 隔天聯絡簿上什麼回覆都沒有= =，到底有沒有看到也不知道。
: 小五的秩序真正開始管不住就是因為這對兄弟來了之後，
: 調皮的那些更有玩伴，勢力變大。
: 本來B老師離職前還可以幫忙控班，或把這兩個帶開各別輔導（居然得做到這樣）
: 小五這班有的都補超過一年了，
: 平常對老闆或師母也沒多尊重，
: 對我們這些老師就更沒在怕，
: 誰寵壞的？是老闆
: 我覺得夾在中間的老師真的很為難。
: 家長花錢，學生來都像少爺少奶奶！
: 離職這天六點離開，是因為老闆說我可以先走了，
: 而且也不用我交代任何事。
: 當初剛到補習班老闆會上師訓，
: 有跟我們說要離職要提前一個月說，
: 他好先找人來接且離職前要把學生狀況作交接。
: 結果要解僱老師，當天才跟我講，也不用我作任何交接。
: （我真的不知道誰比較不負責任）
: 急著趕我走，可能知道那家長會來吧。不希望我留到原下班時間。
: 在工作時，有天A老師發起下班後去國小操場走走的運動，
: 所以我們有四個老師固定會去運動聊天（通常都是聊當天學生的狀況）
: 上週我去找他們聊聊，也去吃宵夜，
: 也有跟他們提到薪水的問題。
: 有個女老師說：他是自己跟老闆提才加薪，
: 而且也沒有像之前說的帶班老師加5千，才加3千而已，
: 而且理由居然是說：XX老師最資深才領那個錢，才剛來怎麼可以超過他。
: （問題是大家都是做一年以內根本沒有人因為年資加過薪，
: 所有人加的都是當初面試時說的那樣。所以只要學歷相同應該大家錢都會一樣。）
: 我教最難帶的小五班，結果領最少的薪水。
: 如果我星期六可以配合，難道我不想嗎？
: 一個月多上2天班就多5千塊。-->報酬率很高
: 我老闆常說：小朋友講的聽聽就好，我連參考都不參考。
: 結論：補習班老闆講的也是聽聽就好，該爭取時就不要客氣。
: 發問：試用期2個月，但我做了3個月，
: 第3個月的薪水應該要上調5千才對，
: 但我拿到的是和前2個月一樣。
: 想請問大家這算合理嗎？
: 因為按老闆說的試用期2個月，我已經到第三個月應該算正式員工，
: 聽說我應該可以要資遷費？
: 這是我的第一份工作，其實還不清楚職場的狀況…
: 不好意思文章很長~~
: 如果有看完，感謝各位！
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