[心情] 2/17的數學分享會的心得(鋤燒)
嗯 很明顯標題是從潘達老師複製來的:p
其實我是要報家教場
誤打誤撞來了這一場= =
因為是數學科 我還去號子辦完事才出現Orz
一來其實蕭毅老師已經開講了
擋不住講桌和椅子的誘惑
跟潘達與豆奶老師打招呼後就一屁股坐上去
因為講桌可以當桌子:p
要我說的話
每棒老師都有其特色
我不是數學老師 就不大放厥詞
只發表小小感想
國中數學 因為水果園的緣故
使老師要發出渾身解數去講解
至少我認為老師們都有掌握的這些要點
針對學生容易混淆的地方去講解
高中數學
老師們的秀課都很好
至於99課綱的難搞眾所皆知
這也是數學老師與物理老師(數學用最多) 要多加思考的地方
如何國高中無縫接軌是補習班或專職家教最重要的課題
我相信學校老師很少人做這一塊
但卻是一般學生最痛苦的地方
(學生的痛苦就是補教老師的"錢途")
誠如在場最資深的建中資深退休數學教師李瑞老師所言
同理心是教學上很重要的一環
雖然教建中不需要啦XD
至於北一女972所出現的航海王數學段考題
出題技術可以做到
不過這很花時間
因為要把教學的專業和動漫結合在一起
要有連貫性
且解題的梗不能在動漫上
還要大家要能接受
-------------------(以下惡搞兩題)
1.吾郎是一個愛好棒球的少年 有一天他投球給好朋友小森打擊
已知球重50g 球速90公里 請問球的動能幾焦耳?
2.小森上一球揮棒落空 第二球打中後往一壘跑去 可是到一壘後無法立刻停止
請問這符合那一種定律?
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還有啊 那個鋤燒 不錯吃
中南部分享會可以參考一下
吃飯團本次順利成功XDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
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