[心情] 安親班這行讓我怕了
我曾經在小學裡當過代課老師,有短代也有長代,
在學校生活規律,和學生之間有許多甜蜜的回憶。
但因為是代課,到了寒暑假就要去考試,滿不穩定,
剛好同事的老公在開安親班,介紹之下就進入安親班工作。
一方面覺得工作比較穩定,
另一方面是因為自己念中文,也上過作文教師方面的課,
曾經接過國小暑假的圖文創作班,
想說也許到了安親班也可以讓自己有些作文方面的教學經驗。
我的老闆薪水給的很大方,我帶的班級是人數最少的(7~8人),
所以我一開始覺得很開心也很幸運可以得到這個工作。
可是後來發現班內有許多學習狀況特殊的孩子(不光我的班),
大家也知道,安親班首重功課完成,作業無誤、字要盡量美好,
但班上學習情況最差的學生A(注意力不集中+情緒波動大)偏偏作業總是最多,
所以我常常看完其他學生的作業之後就要專心一對一盯他,
其他學生寫完作業之後要寫評量,A學生則是能完成作業就不錯了,
我看完的作業全部都要給另一位老師重新檢查過一次,
當然這是很好的機制,畢竟學生作業有錯家長還是會怪到安親班,
可是有時候單純的生字習寫,原本50分的字我已經盡量請學生改到75分,
但75分裡總還是會有不太好的字,另一位老師就會再請學生去改。
而這個時候通常我就在專心協助A生,(我的教室與另一位老師教室相通,門不關。)
導致我覺得學生會認為功課要另外一位老師看完才算數,我看不算數,或覺得我偏愛A生。
回想以前在學校帶班,我知道這種情況應該要有技巧的和全班說明(A學得比較慢大家體諒)
但安親班真的分秒必爭。等A生寫完功課,其他學生也走了大半了。
然後我再去幫忙協助另一班比較慢的學生。
因為我和許多老師一樣,覺得學生該真正了解題目,所以常要花很多時間,
但久了會發現很多學生就在等待你給他一些'指示',你推一步,他走半步。
也許是安親班工作和我的教學想法不符,
再加上小公司不像學校或大公司,常很多事情我也在狀況外根本不知如何帶領學生,
(EX:老闆說中午帶學生去公園野餐,學生問哪個公園?吃甚麼?去多久?很抱歉我也不
知道,因為我也是今天到公司才知道有這件事。)
也在老闆與其他老師的閒聊間,我聽到他們笑說上作文課根本浪費時間沒有用,
我想我是很難在這裡磨練教作文的經驗。(不過看功課都來不及了,哪有時間教作文呢?)
有時真覺得安親班老師其實不是老師,沒有空間讓你教,只是一種工具罷了。
而很不巧的工作這半年間,我生病、感冒不斷,出車禍,親人離開,搬家...諸事不順,
所以也決定在合約到期的2月底之後就不再續約,
我想老闆也感受到我的不適應,或我真的不適任安親班老師的工作,
(不過我真的盡力了,我覺得班上小孩還是有些進步的)
老闆要我在一月底協助完小孩完成寒假作業之後就離職。
我真心覺得安親班老師是很勞心勞力的工作,
看著班裡其他幾位老師,我打從心底佩服他們,
雖然是沒有年終的過年,不過就當作一段經驗,
也預祝各位老師們工作順利,趁著年假好好放鬆一場吧!
祝福我自己,過年放完鞭炮能煥然一新!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
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